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五年
年级执教人任运龙时间九月课时1
级
学习造型
课题趣味文字课型新授课
领域表现
《趣味文字》是人教版小学美术五年级上册的第五课，《趣味文字》一课
是学生比较感兴趣的内容，其实就是变体美术字的设计。变体美术字是应用最广
泛、实用性最强的一种美术字体，是在黑体或宋体美术字的基础上，将字形、笔
教材画、结构巧妙地进行变化，使其生动活泼、更具有装饰性和趣味性的一种字体。
分析美术字经过变体之后，千姿百态、千变万化，是一种艺术的创新。
字体的变化类型很多，主要有字形的变化、笔画的变化和立体化装饰等。在
教学中，重点是要让学生掌握变体美术字变化的规律、技巧，培养学生的形象思
维和发散性思维，提高学生的创意构思和审美能力。
美术字广泛运用于我们的日常生活中，比如电视上、街头广告上、商品包装
上都有很多。学生在二年级学过《闪光的名字》，对于这一点知识已经有了简单
学情的了解，我们在上课时正好可以利用这一点，通过欣赏生活中的各种美术字激发
分析学生的学习兴趣，然后让学生总结各种变体美术字的特点，感受美术字的趣味性。
引导学生掌握变体美术字的基本书写方法，提高对美术字的装饰和美化效果，培
养学生的创新能力和表现事物的能力。
针对小学五年级儿童的心理特点和认知规律，遵循“教为主导，学为主体”
的教学思想，采用猜谜导入，利用学生好奇和不服输的心理吸引了学生的注意力，
调动学生的学习兴趣；紧接着以“怎样根据字义添加图案”设疑，引导学生主动
教学
探究，体验自主学习，培养自主学习主动探究的意识用到学生去发现这是对比色
方法
的配合方法，激发学生的学习兴趣。通过欣赏发现运用了改变一方颜色的明度、
纯度、用线隔离对比色等方法，呈现主题突出的和谐画面，增加学生对对比色运
用的理性认识，突出本课教学重难点。
1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。
教学
2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。
目标
3.培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。
教学教学重点：1.掌握美术字的书写方法与美化方法。
重难2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。
点教学难点：提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣
教学
引导阶段、发展阶段、实践阶段、课后拓展、活动实施，课后反思。
模式
教学1.媒体课件、作为范画用的以一些变形的文字。
准备2.写趣味文字用的材料、工具。
教学过程
教师活动学生活动设计意图
一、导入新课：学生观看视屏。
利用
1.激趣导入：
趣味化的
播放数字变化成卡通人物头像视频.
方式导入，
引阿拉伯数字能变出各种各样的、生动形
让学生学
导
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