“黄金比例”微课动画的设计与制作.doc

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2024-08-02 发布于广东
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“黄金比例”微课动画的设计与制作.doc

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“黄金比例”微课动画的设计与制作

摘要：随着互联网移动技术与教育的深度融合，微课作为传播知识的新媒体得到了广泛的使用。黄金比例是数学课程中的一节内容，在各个学科以及行业中都有着广泛的应用。通过黄金比例的学习，将数学与真实世界联系起来，让孩子们发现身边事物蕴含的数学知识，了解数学广泛又奇妙的运用，激发和培养他们对数学的兴趣。MG动画作为动画中新的表达形式，生动形象的展示出信息。本文以“黄金比例”微课为例，具体阐述MG动画形式的微课设计思路以及制作过程。同时重视数学课程对于审美教育的影响。

关键字：黄金比例；微课；MG动画

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