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出游策划书(精选多篇)

关于到内蒙古鄂尔多斯旅游筹划

一、活动主题（what）：进一步内蒙古，走进鄂尔多斯

二、活动目(why)：

时光飞逝，转眼间咱们就将挥手告别大二，迎接大三成熟路挑战，为了充实度过这一转折，也为了增强同窗们对内蒙古，对鄂尔多斯，对中华人民共和国西部理解，增强同窗们历史厚重感及对自然敬畏感，更为了增强班级团队协作力与凝聚力，特举办本次活动。

三、活动时间(when)：5月1日早7:00到5月2日晚8:00

四、活动地点(where)：

鄂尔多斯市伊金霍洛旗成吉思汗陵、世珍园、秦直道及杭锦旗库不

齐沙漠

五、活动背景：

鄂尔多斯市是内蒙古自治区比较有代表性地级市之一，其可参观景点较多且可参观价值较大。此外，班级集体外出活动次数较少且同窗们对内蒙古及其各省市详细状况理解不多。

六、活动对象(who)：

班级全体成员

七、分组人员及工作安排：

由**带队，全班共分五个组，每组由2到3名男生及4到5名女生构成，同步，有组内成员推选出组长，每组组长统一组织组内各项事务，并听从**统一领导。每构成员必要统一服从组内各项安排与决定。

详细工作安排状况如下：

第一组负责动员同窗参加、管理财务

第二组负责景区订票、买票、联系向导

第三组负责管理选定住宿、餐饮等地点

第四组负责包车（全程包车）

第五组负责收集景区各类资料并负责拍照

八、详细活动流程（how）：

1、一方面由包杰组织5到6人开展动员活动，积极动员班级所有成员踊跃

参加本次活动（参加与否完全自愿）。

2、记录活动参加人数，拟定分组并明确各组各项职责。

3、各构成员开会讨论，拟定本构成员筹集资金方式，并与4月3日，即

清明放假第一日旗开始筹集资金活动。

4、各组于4月18日记录本组所筹资金数额，并作出下一步筹集资金筹划，

同步各族开始着手本组工作任务（如联系车辆，订票等）。

5、4月28日，由**组织所有参加成员开会，统一明确活动各项事务及

注意事项，并将资金汇总以统一支付各项事务所需费用。

6、4月30日，各参加成员自行收拾自己所需物品，各组要明确自己任

务以保证准备无误。

7、5月1日早6:00由第四组同窗负责检查所租车辆及其她必备物品安

全性、可靠性

8、5月1日早6:20由各组组长组织本构成员在校门口集合统一上车，6:30

正式出发。

9、5月1日早8:30到达东胜市区，由第一构成员组织同窗在市区各处游

玩。到10:30时，所有成员到达第三组同窗指定地点就餐。

10、5月1日11：30由东胜区出发到伊金霍洛旗参观秦直道、世珍园。

晚6:30入住蒙古包，感受蒙古风情。

11、5月2日早7:00出发到达到吉思汗陵，中午11:00就餐，12:00出发

到库不齐沙漠。

12、5月2日17:00返校（从库不齐沙漠出发）

九、经费预算：

包车费用：800元门票：元食宿：1500元

水：80元奖品：200元

共计：4580元

十、资金问题：

清明放假期间及在4月28日之前这一段时间内，以小组为单位，以发放宣传单、促销、拉赞助等方式筹集资金，最低限度为500元/组，同步参加活动同窗，每人再交50元。

十一、注意事项：

1、各组长负责组织本构成员跟随集体行动，不得丢失人员，成员必要服

从本组安排。

2、各成员要带好防晒、防雨等日惯用品，以应对天气变化。

3、不要随意购买各种被推销商品，以防上当被骗。

4、出发前由各组组长检查本组所带物品与否齐全，准备工作与否完毕。

5、各构成员务必带好某些常备药物，如：感冒药，下火药，防暑药以及

创伤药（创可贴等）等一系列必备药物。

十二、应急事项及办法：

1、奖金问题：活动结束，剩余资金充当班费

4月28日记录所筹资金，若x≥800（平均）,则按正常筹划进行，

若700≤x≤800（平均）则减少参观项目，若x《550（平均）则由第五组同窗研究地区近来出游方案。

2、食物、水等局限性问题：

各组出行前自带某些干粮、水、水果等

3、天气状况突变：

变化参观路线，以参观室内景点为主，详细路线由第一组同窗研究

决定

4、若途中有人生病：

且状况严重，则选取近来医院就医，由***、***陪伴，其她同窗

活动按筹划进行。若病情不严重，则以所带药物应急。

十三、奖项设立

以组为单位，设一种特等奖，两个先进奖

特等奖获得组，每名成员可获得景区小纪念品一种。先进奖获得组，

每名成员奶酪一包。输一构成员负责为班级同窗打水一周（负责为同窗们在上课之前打好杯里水）。

十四、评分原则及方式：

1、活动结束后，由所有参加成员以不记名方式为各组工作完毕状况打分，

满分飞50.

2、筹集资金完毕后，以各自活动筹集资金数量为准打分，x》500为满分，

400《x《500为40分，x《400为30分。

3、计算总成绩，选用获胜组与失败组。

十五、可行性分析：

本次活动考虑到班