部编人教版六年级语文上册第12课《故宫博物院》精品课件.pptx

故宫博物院;;;北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，始建于明成祖永乐四年(即1406年)，历时14年竣工。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米,是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。1925年改名为故宫博物院。1987年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。;“金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门。”紫禁城，即现在的故宫博物院，宛如一部雄壮的史诗令人心潮澎湃，吸引着无数游客慕名前来参观。今天，让我们一起走进文本和图片，去感受一下这座宏大壮丽的古代宫殿建筑群的风采!;;矗立螭首金銮殿琉璃额枋蟠龙轮廓

击磬攒镏金雍正后妃肃穆藻井

迥然不同水榭顺贞门昭德门南庑高卑广狭

双奎正月雕镂惟妙惟肖真伪逾;;对故宫主体建筑的详尽介绍。;;1.材料一从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？

材料一介绍了故宫概况及其主体建筑（三大殿、后三宫、御花园）的布局、功用；

特点：规模宏大、建筑精美、布局统一。;;要完成任务一，我们应该重点阅读哪些材料呢？;阅读方法：;;;;;阅读方法：;（材料四：平面示意图）;请你画一画参观路线图吧！;选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。;示例：过了太和门，就到了太和殿。太和殿又叫金銮殿，在三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）中是最大的，也是故宫中最大的殿堂。大殿正中的朱漆方台上安放着金漆雕龙宝座，殿堂内以“龙”的图案装饰为主，庄严雄伟，金碧辉煌。太和殿是举行重大典礼的地方，如皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在此接受朝贺。朝贺时，殿外的白石台基上下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬……场面极为壮观。;;二、课文中的材料三，对完成下列哪些任务有帮助？用“√”

画出来。

1.介绍故宫的历史或意义。（）

2.介绍故宫内的建筑设施。（）

3.了解故宫的建筑特点。（）

4.了解参观故宫的注意事项。（）;;;;课前预习;点击

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播放;助读资料我先看;故宫;今天请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。?;第一步：读课文;第二步：学字词;读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。

进了太和门，就到紫禁（jìnjīn)城的中心三大殿（diàntún)——太和殿、中和殿、保和殿。;试着把词语和意思连起来！;试着把词语和意思连起来！;第三步：知内容;第四步：查资料;第五步：提问题;品读释疑;点击

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播放;助读资料我先看;今天请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。?;;我会读;

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复制，其高卑广狭，乃至檐角小兽、大吻雕镂，无不惟妙惟肖，即使宫中人员也看不出真伪，而且高逾数丈竟风吹不摇。;肖;整体感知;初读课文，重点阅读材料一、二、三，参照材料四的故宫博物院平面示意图阅读材料一。说一说材料一是按照怎样的顺序来介绍的。参考材料三中的游览须知画一张故宫参观路线图，再重点阅读材料一和材料二中描写太和门和太和殿的内容，画出关键词，提取关键信息，给家人讲解一下太和门和太和殿。最后说一说，材料一在结构上有什么特点。;本文说明的对象是什么？;作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？;深入探究：故宫的历史地位和总体特征是什么？;;紫禁城城墙十米多高。;宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。;故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。;深入探究：故宫的主要建筑及其布局和功用是什么？;太和殿;三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。;三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。;河上是五座精美的汉白玉石桥。?;太和殿;三大殿建在紫禁城的中轴线上。;太和殿;本文从整体体现的说明顺序是“空间顺序”，由南向北的空间顺序，要理清这一点，关键是要抓住文中的一些方位词。;交代行踪的词：

“从……往里……，沿着……穿过……到……”?

“走进……”

“进了……就到……”

“从……出……就到……”?;课文重点介绍了哪个宫殿？;作者介绍了太和殿哪些方面的情况？;太和殿;太和殿外景;太和殿内景;课文怎样安排这一部分的说