10.1《兰亭集序》课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

兰亭集序;教学

目标;心慕手追，此人而已。其余区区之类，何足论哉!——唐太宗;“之”的不同书体;御碑正面刻着清康熙帝临摹所书《兰亭集序》。

碑的反面刻着清乾隆帝所书《兰亭即事》诗，祖孙皇帝手迹同处一碑，世所罕见。

——“国宝”。;王羲之（303-361，一作321-379）东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。“书圣”王羲之的书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。;率真自然;兰亭：是东晋时期会稽郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。兰亭地处绍兴城西南12．5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。几经反复，于1980年全面修复如初。

序及分类：书序，为书做的序言，如本文。诗序，是写在诗歌前面的序，如《孔雀东南飞》；赠序，是临别赠言性质的文章，如《送东阳马生序》；宴集序，古人饮宴，常一同赋诗，集结成册，再推举一人作序。如《兰亭集序》《滕王阁序》。

本文是书序，介绍了作诗的缘由(由修禊而“群贤毕至”“少长咸集”)、作诗的精彩(“一觞一咏，畅叙幽情”)、成书经过(“列序时人，录其所述”)、本书意义(“后之览者，亦将有感于斯文”)。他写作本文的目的有二：一是记叙兰亭景致和宴会盛况；二是借这篇序言表达自己的观感。全文既写出了作者与名士的宴饮之乐，又写了欢乐有尽，人生短暂的感慨，是一篇流传千古的名篇。;文章背景：古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等42人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两???，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。据记载，当时参与其会的42人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。为“天下第一行书”。;‖课文研读;是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，

所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。;介绍兰亭集会：;夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，

放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快

然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之

所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于

尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！;抒发对人生的思考：;第4自然段;简述写作缘由：;;思考1：因何而乐？;（1）一二段为何而“乐”？;思考2：痛什么？;第三段中最能体现作者情感的词语是哪个？;（2）第3段末“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”呢？;悲的市什么？;每览昔人兴感之由，若合一契，临文嗟悼，喻之于怀。;4、在第四段中找出和作者生死观有密切联系的一句话，说说什么意思？

“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”

5、对于作者的人生观，还有哪些人与之相同？;小结;;