第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗(其五)》教学设计2023—2024学年统编版语文七年级下册.docx

第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗(其五)》教学设计2023—2024学年统编版语文七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗(其五)》，该课是统编版语文七年级下册的内容。课程主要围绕己亥杂诗(其五)展开，旨在让学生理解并欣赏古代诗歌，培养他们对文学的热爱和鉴赏能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经接触过一些古代诗歌，对诗歌的基本形式和表达方式有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解古代诗歌的特点和魅力，同时也能巩固和扩展他们已有的知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、审美情趣和文化意识。

1.语言能力：通过学习己亥杂诗(其五)，提高学生的古文阅读能力，使他们能够理解并欣赏古代诗歌的语言美。

2.思维品质：通过分析诗歌的意象、情感和主题，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，使他们能够独立思考和分析文学作品。

3.审美情趣：通过欣赏古代诗歌，提升学生的审美情趣，培养他们对文学艺术的热爱和鉴赏能力。

4.文化意识：通过学习古代诗歌，使学生了解和传承中华优秀传统文化，增强他们的文化意识和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）诗歌内容的理解：己亥杂诗(其五)的内容较为抽象，学生需要通过教师的引导和讲解，理解诗歌的意象、情感和主题。

（2）诗歌语言的欣赏：古代诗歌的语言美是本节课的重点，学生需要学会欣赏诗歌中的修辞手法、韵律美和意境美。

（3）文学价值的感悟：通过学习己亥杂诗(其五)，学生需要理解诗歌在文学史上的地位和价值，培养他们对文学的热爱和鉴赏能力。

2.教学难点：

（1）诗歌意象的理解：己亥杂诗(其五)中的意象具有较强的抽象性，学生难以理解和把握。因此，教师需要通过具体举例、对比分析等方法，帮助学生突破这一难点。

（2）诗歌情感的体会：诗歌的情感表达往往较为含蓄，学生需要学会捕捉诗歌中的情感变化，并体会诗人所要表达的思想感情。

（3）诗歌主题的提炼：诗歌主题往往具有深刻的思想内涵，学生需要通过分析诗歌内容、意象和情感，提炼出诗歌的主题，这一过程较为困难。

（4）古代诗歌语言的翻译：古代诗歌的语言表达具有独特性，学生需要学会翻译和解读古代诗歌，理解其与现代汉语的差别。

（5）文学价值的感悟：学生需要具备一定的历史、文化和审美素养，才能深入感悟诗歌的文学价值，这一过程对于七年级学生来说具有一定的难度。

针对以上教学难点与重点，教师需要采取有针对性的教学方法，如讲解、示范、对比分析、小组讨论等，帮助学生更好地理解和欣赏古代诗歌，提高他们的文学素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解己亥杂诗(其五)的背景、意象、情感和主题，使学生对诗歌有深入的理解和把握。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对诗歌的理解和感悟，培养他们的思维品质和表达能力。

3.鉴赏法：教师引导学生欣赏古代诗歌的语言美、意象美和情感美，提高他们的审美情趣和文学鉴赏能力。

教学手段：

1.多媒体设备：教师利用多媒体设备展示己亥杂诗(其五)的全文、译文和相关图片，帮助学生更好地理解和欣赏诗歌。

2.教学软件：教师运用教学软件进行课堂互动，如提问、答题、讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.网络资源：教师引导学生利用网络资源查找有关己亥杂诗(其五)的背景资料和相关评论，拓宽他们的知识视野。

4.诗歌朗诵：教师组织学生进行诗歌朗诵，让他们感受诗歌的韵律美和语言魅力，提高他们的语言表达能力。

5.课后作业：教师布置课后作业，要求学生撰写对己亥杂诗(其五)的鉴赏心得，培养他们的写作能力和表达能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《古代诗歌五首——己亥杂诗(其五)》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习诗歌内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习诗歌的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入诗歌学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的古代诗歌内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的诗歌学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《古代诗歌五首——己亥杂诗(其五)》的诗意、意象、情感和主题，