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关于美术社团活动总结（精选25篇）

关于美术社团活动总结（精选25篇）

关于美术社团活动总结篇1

本学期，我校为进展同学艺术爱好和特长，连续乐观开展了其次课堂活动，国画社团是学校实施此项活动的重要途径之一。中国画是中华民族的传统绘画。它以线条、水墨为绘画之根本，体现了独特的中国艺术精神。传统的绘画理论比较注意绘画中运笔和墨色的讲究。国画社团是通过国画教学进行传统艺术教育，使同学获得国画的基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。为培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智，我在中国画教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展教学活动。同时引导同学学画科幻画，培育同学喜爱科学、接触科学、探究科学的好方法，也是培育同学的想象思维力量的很好的途径，通过科幻画的学习，让同学运用科学技术的学问为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中熬炼同学的动手力量，提高同学的综合素养。通过本学期的学习，我发觉，在教学活动中以同学为主体，激发同学的学习爱好，爱护同学的创作欲，更能让同学欢乐地学好绘画。

一、充分调动同学的学习爱好，引导同学自主学习。

国画社的大部分同学没有接触过中国画。因此，中国画的工具、材料和形式对同学来说都非常新颖。同学很简单对新颖的事物产生深厚的爱好。让同学在爱好中探究、学习正是美术教学的基本理念之一。我第一节支配了国画基础学问及基本材料工具的内容。首先我让同学观看一系列的水墨画作品，它特有的绘画效果令社团的学员们感到新颖，从而谈论产生这些特别效果的缘由。归纳起来大致有：使用的纸张比较特别、绘画的工具比较特别和绘画的颜料比较特别这三点。同学们提出的问题正是他们对国画这一前所未接触的艺术感爱好的关键所在。让同学自己探究自己所提出的问题，既能激发他们的学习爱好，又能培育他们良好的学习习惯。同学们针对归纳的这几个问题，又进一步思索，并动手试一试。同学们通过设计，为找到宣纸的特别性，同学们试着往宣纸上滴水、滴墨、滴颜料。通过动手做，专心观看，同学们立刻发觉了宣纸有良好的吸水性和渗化性。同学在自行尝试的过程中，产生的画面犹如一幅幅颇有创意的现代派中国画。这种探究学习中国画的方式，常常会产生良好的教学效果，使同学们能真正了解中国画这一门传统而又不乏活力的艺术，并真正做到在爱好中学习艺术，感受艺术。

二、正确评价同学作品，关心学员养成良好的学习习惯。

我认为对高一同学的国画教学并不是要把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育同学的审美力量和对中国传统艺术的喜爱，并关心同学养成良好的学习习惯。因此我们首先了解同学的基础，敬重他们的思维表现特点进而理解同学的国画作品。在评价同学的的国画作业时，不能以画家的标准来评价。而是要看在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新奇的表现。同学对于国画的理解，远不如专业画家那么深刻，对于水墨表现的水平肯定不行能和他们一样，由于他们所表现的作品多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能慢慢使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解同学的内心世界，敬重同学的认知规律，才能正确评判他们的作品。首先要求在国画社团活动中学会观赏美，学会发觉美。有良好的观看力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一。生活中的美无处不在，只是我们缺乏观看力。在本学期，我也非常注意同学的写生训练，通过在校门口的果园及植物园写生，在很大程度上调动了同学的美术学习爱好，并及大提高了同学的观看力量，也使同学在学习中养成了认真、严谨的学习习惯。科幻画的构思特别丰富多彩，同学发挥想象创作将来的一切，既想象将来那些让人们生活过的更美的一些创造制造，也想象出了在工业化后的将来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至还想象了现在根本就不行能的一些事和现象，经过学习同学的想象更大胆了，也具有了科学性。造型很新奇，具有时代性。颜色也特别艳丽，具有了多样性。

总之，经过一学期的社团活动，同学的绘画水平有了很大进步，并能够自觉乐观的进行自我训练，但在后期，有个别学员消失浮躁或自满的心情，在下学期的活动中应当作为一项重要内容做好预防和引导工作，让同学进一步端正学习态度，争取更大进步。

关于美术社团活动总结篇2

一、超轻纸粘土是什么？

超轻纸粘土，是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料，由于原料主要是纸纤维，所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大，比重很小，一般为0.25～0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不简单碎，简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩，压克力彩、油彩等颜料；在材质搭配上，不论是石材