人教版小学数学五年级上册省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

人教版小学数学五年级上册

逸夫小学汪代庆

组合图形面积

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一、提出目标，明确方向

在探索活动中，了解组合图形面积计算各种方法。

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二、聚集问题，合作交流

自学内容：教科书第92-93页。

1.说说书上92页主题图中，它们分别是由哪些图形组成？

2.例4中介绍了几个方法，你是怎样了解？

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三、自学汇报、互纠互补

1.说说书上92页主题图中，它们分别是由哪些图形组成？

2.例4中介绍了几个方法，你是怎样了解？

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在我们生活中，你见过下面这些图案吗？

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下列图表示是一间房子侧面墙

形状，它面积是多少平方米？

你能想出几个方法？

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方法一：

能够把它看成一个三角形和一个正方形组合。

三角形面积

正方形面积

组合图形面积

+

=

S=ah÷2

=5×2÷2

=5

(平方米)

S=a×a

=5×5

=25

(平方米)

组合图形面积=

5

25

+

=

30

(平方米)

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方法二：

5米

能够把它分成两个完完一样梯形。

组合图形面积=梯形面积×2

S=(a+b)h÷2

=(5+5+2)×(5÷2)÷2

=15

(平方米)

组合图形面积=

15×2

=30

(平方米)

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四、当堂训练，巩固提升

1、独立完成做一做。

要求：认真、平静、计算准确

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五、当堂训练、深化提升

完成练习十七第3题

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1.今天你学会了什么？

2.你能说说你们小组这节课表现吗？

六、总结反思、小组评价

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