人力资源管理教学案例省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

人力资源管理

教学案例;人力资源管理与沟通管理案例;制度迷惑——

医疗纠纷案件引发争议;1、对制度管理总体评价;2、对制度管理不足认识;3、问题：制度本身有没有缺点？;4、制度应该怎样执行？;5、无过失标准与官僚主义;6、相反案例——为何医院不愿意破例？;7、道德困境：面临冲突时我们将怎样选择？;8、刚性调整与柔性调整——

法治与德治;企业文化为何日益受到重视？;案例：工作职责分歧;;;1、工作任务说明书应该怎样编制？;2、相关员工是否有责任或过失？;3、车间主任应该怎样做？;4、厂长问题;5、关于工厂问题;6、关于管理方式探讨;7、案例讨论启示——站在案例之外看案例;案例分析中有我与无我之境;;8、关于思维发散性和现实多样性;案例：白秦铭跳槽;去年，小白干得尤其出众。尽管定额比前年提升了25%，可到了9月初他就完成了整年销售定额。即使他对同事们仍不露声色，不过他冷眼旁观，也没发觉有什么迹象说明他们中有谁已靠近完成自己定额了。另外，10月中旬时，日方销售经理招他去汇报工作。听完他用日语做汇报后，那经理对他说：“咱企业要再有几个像你一样棒推销明星就好了。”小白只微微一笑，没说什么，不过他心中思忖，这不就意味着认可他在销售员队伍中出类拔萃、独占鳌头么？;今年，企业有把他定额提升了25%。尽管一开始不如去年顺手，但他仍是一马当先，比预计干得要好。他依据经验预计，10月中旬前他准能完成自己定额。不过他以为自己心情不舒畅。最令他烦恼事，可能莫过于企业不告诉大家干得好坏，没个反应。他听说本市另两家中美合资化装品制造企业都搞得销售竞赛和奖励活动，其中一家是总经理亲自请最正确销售员到某酒店吃一顿饭，而且人家还有内部发行企业通讯之类小报，让人人知道每人销售情况，还表彰每季和年度最正确销售员，想到自己企业这套做法，他就尤其恼火。其实，在开头他干得不怎么样时，他并不太关心排名第几问题，如今可以为这对他越来越主要了。不但如此，他开始以为企业对销售员实施固定工资是不公平，一家合资企业怎么也搞“大锅饭”？应该按劳付酬嘛！;;;关于团体精神、???业文化、激励机制和人才流动案例;怎样成为合格团体选手？;2、对白秦铭跳槽，能够持一个了解甚至支持态度;假如你是白秦铭，会因为跳槽感到内疚吗？;3、对于日本企业来说，也没有必要所以而改变自己传统文化;文化与制度不足;4、任何制度都不是万能，任何文化也都是一把双刃剑;坚持日本企业文化利弊;5、企业中员工层次;6、设计管理制度标准;7、建立人才培养机制比挽留一个人才更为主要;触龙说赵太后《战国策》;1、为何需要进行沟通（谈判）？;2、为何能够进行沟通（谈判）？;双赢（双方均达成自己目标）是最理想结果;4、沟通（谈判）中两种力量;5、有效沟通（谈判）关键策略;5、有效沟通（谈判）关键策略;5、有效沟通（谈判）关键策略;5、有效沟通（谈判）关键策略;6、消除沟通（谈判）障碍;7、关键策略;问题讨论：我所挣第一笔钱;问题分析：我所挣第一笔钱;1、是否含有对金钱强烈欲望？;2、是否含有创新挣钱能力？;3、是否遵照社会法律道德规范？;4、用于投资还是消费？;5、个人价值取向判断;6、个人价值取向（个人偏好）;综合评价;7、问题引出更大问题;8、中国人不适合做职业经理人？！;9、存在就是合理！;10、问题问题——原因原因;11、详细分析;12、中国国情——并不只是一句托词;13、启示;常青树风范——

访惠普（中国）副总裁李汉生;;1、惠普之道关键：以人为本;2、尊重与信任——

从外在激励到内在激励;3、怎样进行内在激励;4、以人为本：绝不但仅是口号！;5、以人为本也并非万能管理方法;李汉生职业生涯启示;6、设定主动人生目标;7、选择恰当职业道路;8、职业生涯关键时期;9、角色转换;角色与行为;角色意识与角色冲突;主管角色意识与角色规则;10、善于激励下属团体领袖;11、“忠诚于事业”职业精神;总经理年度工作总结汇报;;;;;;;亨利．福特统治下福特企业;;;;;;;;;;;;;;;