3.期中适应性评估卷.pptx

期中适应性评估卷;;一、选择题（每题2分，共50分）;2．下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的一项是（）

A．太空椒—杂交育种

B．“多莉”羊—克隆技术

C．冷光灯—仿生技术

D．抗虫棉—转基因技术;3．下列关于遗传和变异的说法错误的是（）

A．遗传是指亲子间的相似性

B．变异就是指亲子间的差异

C．“一母生九子，连母十个样”属于变异现象

D．“老鼠的儿子会打洞”属于遗传现象;4．下列选项中，人们常用扦插的方法来繁育的植物是（）

A．苹果

B．甘薯

C．柿子树

D．桃树;5．下列有关动物生殖和发育的叙述中正确的是（）

A．青蛙的生殖方式是体内受精、卵生

B．家蚕的发育属于完全变态

C．鸟类都具有筑巢、孵卵和育雏行为

D．蝗虫的发育要经过四个时期;6．下列属于相对性状的是（）

A．玉米的圆粒和黄粒

B．人的A型血和B型血

C．萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白

D．小麦的抗病和不抗倒伏;7．夏天到了，农田里常“听取蛙声一片”。下列有关青蛙的描述，错误的是（）

A．雌雄异体、体内受精

B．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸

C．青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫

D．蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异，因此为变态发育;8．“恰则黄昏雨便晴，青塘迤逦尽蛙鸣。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述中，错误的是（）

A．青蛙的个体发育起点是受精卵

B．青蛙鸣叫后抱对进行体内受精

C．青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水

D．青蛙的个体发育方式属于变态发育;9．下列关于生物的有性生殖表述正确的是（）

A．母体—新个体

B．受精卵—新个体

C．种子—新个体

D．组织—新个体;10．下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是（）

A．表现型相同，基因型一定相同

B．基因型相同，表现型不一定相同

C．在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同

D．在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同;11．下列关于相对性状的说法，正确的是（）

A．某人长得又高又瘦，高和瘦是一对相对性状

B．鸡的黄羽和家鸽的白羽是一对相对性状

C．番茄开黄花和结红果是一对相对性状

D．豌豆的白花和红花是一对相对性状;12．法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月的生命。图示为蝉的发育过程，下列有关蝉的说法错误的是（）

A．蝉的鸣叫是一种求偶行为

B．蝉的受精方式是体外受精

C．蝉的发育过程为不完全变态

D．蝉一生蜕皮多次，其实“皮”是蝉的外骨骼;13．下列关于染色体、DNA、基因之间的关系，说法正确的是（）

A．一个DNA分子中含有一个基因

B．基因是具有遗传效应的DNA片段

C．DNA和基因共同组成染色体

D．染色体的数目和基因的数目一样多;14．下列生物新品种的形成与现代生物技术相吻合的一组是（）

A.AB.BC.CD.D;15．植物营养繁殖的常用方法包括（）

①扦插②压条③嫁接④组织培养

A．①②③

B．①②③④

C．②④

D．①③;16．下列生物的个体发育过程中，不会出现变态发育的是（）

A．蝌蚪发育成青蛙

B．蝇的幼虫发育成蝇

C．孑孓发育成蚊子

D．雏鸡发育成大公鸡;17．下列关于植物生殖的叙述，正确的是（）

A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体

B．两个不同品种的水蜜桃嫁接时，长出的果实性状与接穗的性状一致

C．利用扦插的方式可使一株白色月季开出各色花朵

D．组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术;18．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（）

A．种子的基因型是Dd、dd，果皮的颜色是红色

B．种子的基因型是Dd，果皮的颜色是红色

C．种子的基因型是Dd、dd，果皮的颜色是黄色

D．种子的基因型是dd，果皮的颜色是黄色;19．下列对植物生殖的叙述中正确的是（）

A．“无心插柳柳成荫”属于有性生殖

B．一种植物的生殖方式只有一种

C．被子植物通过有性生殖繁殖的后代具有亲代双方的遗传信息

D．无性生殖使植物后代具有更强的生活力和变异性;20．如果某种生物的体细胞在细胞分裂前的染色体数目是46条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目是（）

A．23条、46条

B．23对、23条

C．46条、23对

D．23条、23对;21．大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要。下列关于遗传病的说法，