5.第八单元第一章适应性评估卷.pptx

第八单元第一章适应性评估卷;;一、选择题（每题2分，共50分）;2．天花是一种已经被消灭的传染病。天花病毒是天花的（）

A．病原体

B．传染源

C．传播途径

D．易感人群;3．（2023·江苏宿迁模拟）分析下图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（）

A．病原体、传播途径、易感人群

B．传染源、传播途径、易感人群

C．传染源、传播途径、病原体

D．传播途径、病原体、易感人群;4．宫颈癌是由人乳头瘤病毒（HPV）（如图）引起的，HPV病毒经直接或间接接触传播，到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞，通过微小糜烂面的接触而进入细胞内，停留在感染部位的上皮细胞核内复制并转录。下列相关叙述错误的是（）

A．勤换内衣，注意卫生，属于切断传播途径

B．只要注意规范使用口罩，就可以防止被感染

C．对确诊病人进行隔离治疗属于控制传染源

D．该病毒呈球形，不属于原核细胞;5．流感是一种常见的呼吸道传染病，每年冬春是多发季节，在以下几点倡议中，属于保护易感人群的是（）

A．坚持勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制

B．规律作息、合理膳食、适量运动、心情愉悦

C．加强健康监测，密切关注全家人的健康状况

D．尽量不举办、不参加大规模家庭聚集性活动;6．肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染主要通过被污染的食物传播。下列有关说法正确的是（）

A．该疾病是一种遗传病

B．肠出血性大肠杆菌是传染源

C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核

D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播途径;7．（2023·山西晋中中考）唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……。”现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的（）

A．控制传染源

B．杀死病原体

C．切断传播途径

D．保护易感人群;8．（2023·四川广安中考）某班级出现了流行性感冒患者，连续几天，班内多位同学相继发病，其他班级也有同学出现了相似症状。注射流感疫苗可有效预防流感，这属于传染病预防措施中的（）

A．消灭病原体

B．控制传染源

C．切断传播途径

D．保护易感人群;9．（2023·湖南怀化中考）下列做法??传染病的预防措施对应关系，错误的是（）

A．加强体育锻炼—保护易感人群

B．接种疫苗—切断传播途径

C．通风、消毒—切断传播途径

D．将患者隔离—控制传染源;10．（2023·江苏连云港中考）人类是在同自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中属于传染病的是（）

A．艾滋病

B．巨人症

C．贫血

D．色盲;11．肺鼠疫属于一种烈性的呼吸道传染病。控制该病的有效措施是隔离感染者、佩戴“伍氏口罩”、对不幸遇难者的遗体深埋或焚烧等。下列相关叙述，错误的是（）

A．鼠疫杆菌是肺鼠疫的传染源

B．该肺鼠疫可以通过空气和飞沫传播

C．佩戴“伍氏口罩”可以有效切断传播途径

D．对不幸遇难者的遗体深埋或焚烧属于控制传染源;12．疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病，请问在本过程中蚊虫充当的是（）

A．传染源

B．病原体

C．传播途径

D．易感人群;13．通过接种疫苗预防传染病的原理是让人体（）

A．产生抗体，形成非特异性免疫

B．产生抗体，形成特异性免疫

C．产生抗原，形成非特异性免疫

D．产生抗原，形成特异性免疫;14．基因CCR5突变可使免疫细胞对HIV产生抵抗力，医学专家对一位同时患有艾滋病和白血病的德国患者进行了骨髓干细胞移植治疗。捐赠者的骨髓中含有CCR5突变基因，经过两次骨髓移植，两种疾病症状均从该德国患者体内消失且至今未复发。下列说法错误的是（）

A．骨髓干细胞可以通过细胞分裂、分化产生新的血细胞

B．骨髓干细胞移植可能会引起特异性免疫

C．该艾滋病患者属于易感人群，HIV属于传染源

D．该实例对基因治疗具有一定的研究价值;15．1885年，巴斯德从感染了狂犬病的兔子身上取出一小段脊髓，悬挂在一支无菌烧瓶中干燥处理。巴斯德首先将新鲜脊髓研磨后与蒸馏水混合，注入健康狗的体内，狗很快发病死亡；然后将干燥后的脊髓研磨后与蒸馏水混合注入健康狗的体内，狗却健康地活了下来。下列分析不正确的是（）

A．新鲜脊髓内含有针对狂犬病毒的抗体

B．干燥处理可使病毒的毒性减弱或失去活性

C．该实验无法证明干燥后的脊髓能刺激狗产生抗体

D．新鲜脊髓可以引发狗的特异性免疫;16．（2023·四川南充中考）免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的科学。下列关于传染病和免疫的说法错误的是（）

A．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用

B．传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的

疾病

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