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2024版五年级下册品德与社会模拟试卷

专业课试题部分

一、选择题（每题1分，共5分）

A.人民代表大会制度

B.共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

A.人类应该征服自然，充分利用自然资源

B.人类应该顺应自然，保护生态环境

C.人类应该远离自然，避免自然灾害

D.人类应该对抗自然，争取生存空间

A.愚人节

B.愚公移山纪念日

C.中秋节

D.感恩节

A.大声喧哗

B.乱扔垃圾

C.随地吐痰

D.排队等候

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

二、判断题（每题1分，共5分）

1.我国是世界上人口最多的国家。（√）

2.五年级下册《品德与社会》课程要求学生掌握所有法律法规。（×）

3.保护环境是每个公民应尽的义务。（√）

4.诚信是做人的基本原则。（√）

5.民族团结是国家繁荣昌盛的重要保证。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国国旗上的五颗星代表____、____、____、____、____五个阶级的团结。

2.五年级下册《品德与社会》课程中，我们学会了要______、______、______、______。

3.我国位于____洲，东临____洋，西靠____山脉。

4.______是我国的国宝，被誉为“活化石”。

5.______是我们中华民族的传统美德，我们要传承和发扬。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍我国的四大发明。

2.请列举三种节约用水的方法。

3.请简述五年级下册《品德与社会》课程中“遵守交通规则”的重要性。

4.请举例说明如何在生活中践行社会主义核心价值观。

5.请谈谈你对民族团结的认识。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明家所在的小区实行垃圾分类，请帮助小明列出垃圾分类的四种类型。

2.请结合五年级下册《品德与社会》课程，为家人制定一份绿色出行计划。

3.请举例说明如何在校园内开展“节约用水、用电”主题活动。

4.请为班级设计一个以“关爱留守儿童”为主题的班会活动方案。

5.请谈谈如何在生活中传承和发扬中华民族优秀传统文化。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请结合五年级下册《品德与社会》课程，分析我国近年来在环保方面取得的成就和存在的问题，并提出你的建议。

2.请分析五年级下册《品德与社会》课程中“关爱他人”的意义，并结合实际生活举例说明。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请以“我的家乡”为主题，制作一份手抄报，展示家乡的自然风光、历史文化、风土人情等。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“文明礼仪”为主题的班级墙报，要求包括礼仪知识、日常行为规范和典型事例。

2.设计一个“我的环保行动”计划，包括日常生活中的节水、节电、垃圾分类等措施。

3.设计一个“安全知识我知道”的宣传活动，包括交通安全、网络安全、自我保护等内容。

4.设计一个“家乡特色”展示活动，通过图片、文字、实物等形式展示你家乡的特色文化。

5.设计一个“传统文化我传承”的主题班会，包括传统节日、民间故事、传统艺术等内容。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“社会主义核心价值观”。

2.解释“环境保护”的重要性。

3.解释“法治意识”在日常生活中的体现。

4.解释“传统文化”对现代社会的意义。

5.解释“民族团结”对国家发展的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何通过自己的行动促进班级的团结和友爱。

2.思考在日常生活中如何做到节约资源和保护环境。

3.思考如何将所学的历史知识运用到现实生活中。

4.思考如何在网络时代保护自己的个人信息安全。

5.思考如何传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。

2.举例说明在社区中如何开展“和谐邻里”活动，促进社区和谐。

3.分析我国近年来在科技创新方面取得的成就，并谈谈你的看法。

4.阐述如何在校园内推广“垃圾分类”和“节约用水用电”的理念和实践。

5.结合五年级下册《品德与社会》课程，谈谈你对“做一个有责任感的公民”的认识。

一、选择题答案

1.A

2.B

3.C

4.D

5.D

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

三、填空题答案

1.工人、农民、知识分子、民族资产阶级、民主党派

2.爱国、敬业、诚信、友善

3.亚洲、太平、喜马拉雅

4.大熊猫

5.诚信

四、简答题答案

1.答案要点：造纸术、印刷术、指南针、火药。

2.答案要点：用洗菜水浇花、使用节水龙头、洗澡时控制用水量。

3.答案要点