人教PEP版三年级上册英语教学计划含教学进度安排+教学总结.pdfVIP

人教PEP版三年级上册英语教学计划含教学进度安排

一、教学目标：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；

2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并

且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文

具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；

3、能听、做7个“TPR”活动；

4、能学会2个小制作

5、能学唱8首歌曲

6、能听、说、唱8首歌谣；

7、能完成8个自我评价活动；

8、能听懂6个幽默小故事；

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

二、教学重点：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；

2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并

且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文

具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；

3.能听、说、唱8首歌谣；能听懂6个幽默小故事；

4.了解6项简单的中西方文化知识。

三、教学难点：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；

2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并

且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文

具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用。

四、方法措施

1会话教学

融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练

2词汇教学

巧用实物和卡片，融词汇于会话教学中。

3歌曲与歌谣教学在每节课中渗透，灵活运用在各个教学环节

中，唱演结合培养艺术素质。

4趣味故事教学

5阶段复习

教学准备：

头饰挂图磁带录音机

五、教学进度安排：

第一至第二周：Unit1Welcomebacktoschool

第三至第四周：Unit2Myfamily

第五至第六周：Unit3Howmany?

第七周：RecycleOneandRevision/Comment

第八至第九周：Unit4Doyoulikepeaches?

第十至是一周：Unit5Whereismyruler?

第十二至十三周：Unit6Atthezoo.

第十四至十五周：RecycleTwoRevisionandComment

第十六至十七周：GeneralRevisionandOralTest

第十九周：FinalEnglishTest

六、各单元计划和课时安排

Unit1Welcomebacktoschool

1.能够听，说，读，写本课时单词：welcome,American,Canada,

China。

2.能够理解，认读句子“Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom

American.”并能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音

准确

重点：1.句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmerican.

2.词汇：welcome,American,Canada,China

难点：Welcome的发音。

课时：六课时

Unit2Myfamily

知识目标：听、说、认读单词womanmanfathermother,句子

Who’sthatboy/girl/woman/man?She’s/He’s…并能在情景

中运用。

能力目标：能通过询问知道一些人物是谁，能根据主题Myfamily

展开对话，并尝试模仿情景自编对话。

情感目标：通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家

庭成员的美好情感。

课时：