人教版高中语文选择性必修中册第11课第02篇五代史伶官传序.pdfVIP

第11课古代论说文两篇

第02篇五代史伶官传序

1.熟读课文、注释、学习提示，并做好批注。

2.熟读“助读资料”。

3.完成“正字音”“积词语”部分练习。

课文逐句详解

1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之

所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是

由于人的作为吗！推究庄宗得天下和他失天下的根本原因，

就可以知道了。

本文是《新五代史·伶官传》开头的短序。古称演戏的

人为伶，在宫廷中授有官职的伶人叫作伶官。

人事：人的作为。

原：推究，考查，此处指推其根本。

庄宗：即后唐庄宗李存勖(xù)，李克用长子，继父为晋

王，又于后梁龙德三年(923年)称帝，国号唐。同年灭后

梁。同光四年(926年)，在兵变中被杀，在位仅三年。

所以：……的原因。

2.世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾

仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。

此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”

世人说晋王死的时候，拿三支箭赐给代宗告诉他说：“梁

王朱温是我的仇敌；燕王是我扶持起来的；契丹与我订立盟

约，结为兄弟，可是（他们）都背叛晋而归顺梁。这三者，

是我的遗恨。给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望！”

晋王：李存勖之父李克用，西域突厥族沙陀部酋长。他

的父亲姓朱邪，名赤心，有功于唐朝，赐姓名为李国昌。因

出兵帮助唐朝镇压黄巢起义，受封为晋王。

矢：箭。

梁，吾仇也：梁王朱温是我的仇敌。梁，后梁太祖朱

温，黄巢部将，投降唐朝，赐名全忠，受封为梁王。唐僖宗

时，他设计谋杀李克用，李克用也屡次上表请求讨伐他。李

克用曾长期与朱温交战。

燕王吾所立：燕王，指卢龙节度使刘仁恭。刘仁恭本来

是幽州将领，借李克用的势力夺取幽州，任卢龙节度使。后

来刘仁恭归附朱温，他的儿子刘守光开始称燕王，后来称

帝。这里称刘仁恭为燕王，是笼统的说法。

契丹与吾约为兄弟：李克用和契丹首领耶律阿保机订立

盟约，结为兄弟，希望共同举兵攻打朱温。后来阿保机背

盟，派人和朱温通好。

与：赐给。

其：语气副词，表祈使语气，命令或祈求。

乃：你的。

庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告

庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派遣随

从官员用羊、猪各一头祭告祖庙，恭敬地取出他父亲（留

下）的箭，用锦囊装着。背着它走在队伍前面，等到胜利归

来就把箭收藏在祖庙里。

从事：原指州郡长官的僚属，这里泛指一般幕僚随从。

一少牢：羊、猪各一头。古代祭祀用牛、羊、猪各一头

叫“太牢”，用羊、猪各一头叫“少牢”。牢，祭祀用的牲

畜。

告庙：天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告祖

庙。庙指宗庙，古代帝王祭祀祖先之所。此处专指李克用的

祠，同下文的“太庙”。

请其矢：恭敬地取出他父亲（留下）的箭。请，敬辞，

用以代替某些动词，表示恭敬、慎重。

盛以锦囊：状语后置，“以锦囊盛”。

纳之：把箭收藏（在祖庙里）。

3.方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢

先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

当庄宗用绳子捆缚着燕王父子，用木匣子装着后梁皇

帝、大臣的头，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告大获

全胜时，他意气风发，真可以说自信极了！

系：捆绑。

系燕父子以组：状语后置，“以组系燕父子”，用绳索捆

绑着刘仁恭、刘守光父子。911年，刘守光自称大燕皇帝。

913年，李存勖派兵攻破幽州，俘获刘仁恭及其族人；刘守

光逃到沧州，仍被捕获。父子都被处死。系，缚。组，丝

带，丝绳，这里泛指绳索。

函梁君臣之首：用木匣子装着后梁皇帝、大臣的头。923

年，后唐军队攻入开封。后梁末帝朱友贞命令部将皇甫麟杀

死自己。皇甫麟杀了末帝，随后自杀。函，匣子，这里用作

动词，用匣子装。

先王：已故的君王，指晋王李克用。

及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东

出，未及见贼而士卒离散