人教版八年级上册历史与社会2.3《日本的大化改新》同步练习(含答案).pdfVIP

人教版八年级上册历史与社会2.3《日本的大化改新》同步练习(含答案).pdf

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2.3日本的大化改新

一、选择题

1.晓丽是台州某中学八年级四班的学生,她在期末复习阶段整理了以下知识清单,请

依据知识清单推断是哪一次改革的内容()

A.大化改新B.北魏孝文帝改革

C.商鞅变法D.忽必烈改革

2.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理曼帝国土地封赐

改革相比较,其共同之处在于()

①国家定期把土地分给农

民②有利于加强中央集权

③国家把土地租给农民耕

种④都是自上而下的改革

A.①②B.①④C.②④D.③④

3.中国学者吴廷理早在20世纪50年代,分析指出大化改新后建立起来的土地制度“只

能是封建的土地国家所有制”。据此分析,他认为大化改新后日本的社会性质是()

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

4.日本大化改新的社会根源是()

A.日本社会矛盾尖锐,皇权旁落B.朝鲜半岛上一些国家蒸蒸日上

C.大唐王朝高度繁荣,吸引日本D.遣唐使欲学习中国,富国强兵

5.日本大化改新将中央分为京师和京都周围地带,地方分国、郡、里。官吏由国家任

免,废除世袭制。这一措施有利于()

第1页,共5页

A.提高农民的生产积极性B.加强中央集权

C.建立法制完备的新国家D.宣传唐朝文化

6.大化改新所采取的措施中,作为日本治国的基础是()

A.改革行政制度,实行中央集权

B.参照中国律令制度,编订律令法典

C.被贵族控制的农民转为国家公民

D.土地收归国有

7.大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种

血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。这样做的主要目的是()

A.参与皇室斗争B.保卫天皇

C.保护自己的庄园D.为国家提供兵役服务

8.关于日本的大化改新,以下说法正确的是()

①646年,日本大化改新时,中国正处于隋朝统治时期②大化改新在政治上的

主要措施是实行中央集权制③大化改新把土地收归国有,促进了农业生产发

展④大化改新以后,日本开始派遣学生到中国留学

A.②④B.①③C.②③D.①②

9.下列关于日本武士的说法,正确的有()

是日本庄园主们蓄养的私人武装力量

听命于天皇的国家军队

在日本历史中发挥了极为重要的作用

日本自古就有武士阶层

A.B.C.D.

10.根据史料探究历史的真谛是学习历史的方法之一。日本某博物馆收藏有一幅八世纪

的日本人书写的汉字书法作品真迹。据此可知()

第2页,共5页

A.中国书法在日本广泛传播B.八世纪时中日已有交流

C.书法作者是日本的遣唐使D.日本人没有自己的文字

11.在日本由奴隶社

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