部编版三年级语文上册第二课《花的学校》课文原文、知识点及教案.docxVIP

部编版三年级语文上册第二课《花的学校》课文原文、知识点及教案

一、概览

本文是《部编版三年级语文上册》第二课《花的学校》。这篇课文是一首生动有趣的儿童诗歌，描绘了大自然中的花朵在风雨中成长的故事，寓意深刻富有启发性。课文旨在引导学生感受自然之美，激发对生命的热爱和对美好事物的向往。

随着课文的开始，我们仿佛进入了一个充满生机和活力的世界。一朵朵花儿在阳光下欢笑，在雨露中舞蹈，它们有自己的学校，有自己的老师，还有自己的课程和作业。课文通过丰富的想象力和生动的描绘，将花朵的生活展现得淋漓尽致。每一句诗歌都充满了童真和趣味，让人仿佛置身于一个充满欢乐和爱的花的学校中。

词汇积累：学生需要掌握课文中的新词，如“学校”“课程”“作业”“老师”等，并理解其含义和用法。

句子理解：学生需要理解课文中的关键句子，如“花朵在雨中欢笑”“它们扬起双臂，尽情地享受春天的美景”等，感受其中的意境和情感。

文学元素：学习诗歌的押韵、节奏和意象等文学元素，了解诗歌的特点和魅力。

主题思想：理解课文的主旨，即感受自然之美，激发对生命的热爱和对美好事物的向往。

导入新课：通过展示花的图片或播放花的视频，激发学生的学习兴趣，引出课题。

自主阅读：让学生自主阅读课文，圈出不懂的词汇和句子，做好记录。

理解内容：通过讲解、讨论、演示等方式，帮助学生理解课文中的词汇、句子和文学元素，感受课文的意境和情感。

拓展延伸：引导学生讨论花朵的成长过程、自然界的其他生命等话题，拓展学生的视野和思维。

通过本文的学习，学生将能够感受到自然之美，增强对生命的热爱和对美好事物的向往。同时通过本文的学习，学生还将积累新词，提高句子理解能力，了解文学元素，为以后的语文学习打下坚实的基础。

二、课文原文

当我们走近大自然，总能看到一朵朵绚烂的花朵绽放在草丛间，像是在告诉我们它们的世界正热闹喧嚣。今天我们要学习的课文《花的学校》将带我们一起走进花的奇妙世界。

在一个美丽的花的世界里，花儿们有着自己的学校。早晨阳光洒满大地，花儿们从梦中醒来，开启新的一天。它们在绿叶间嬉戏玩耍，尽情享受大自然的恩赐。突然雷阵雨来了，乌云密布天空，雷声隆隆仿佛大地都在颤抖。这时花儿们停止了嬉戏，开始认真上课。它们学习如何面对风雨，如何在逆境中坚强生长。

午后太阳露出了灿烂的笑容，花儿们也在阳光下快乐成长。它们跳跃着、舞蹈着，像是在庆祝自己的成长。花儿们告诉我们，成长的过程虽然充满了挑战和困难，但只要我们勇敢面对，坚持不懈就一定能绽放出最美的光彩。

夜晚来临星星点缀着天空，花儿们也进入了甜美的梦乡。它们在学校里的每一天都过得充实而有意义，让我们也向往那美好的世界。在《花的学校》里，我们将学会珍惜生命、热爱自然、勇敢面对挑战。让我们一起跟随花儿们走进这个奇妙的世界吧！

1.课文标题：《花的学校》

春天到了万物复苏，百花齐放。这是一个充满生机与希望的世界，我们即将走进花的学校，感受大自然的魅力。一朵朵花儿争奇斗艳，竞相开放它们仿佛在向我们招手，邀请我们一同走进它们的学校。

一朵朵花儿在阳光下绽放，犹如孩子们的笑脸。它们在风的吹拂下摇曳生姿，好似在认真听讲。绿叶作为它们的老师，默默守护着每一朵花朵的成长。在这所花的学校里，花儿们学习知识，汲取营养共同成长。我们仿佛可以听到它们那快乐的学习声，感受到它们成长的喜悦。

下课时间到了，花儿们兴奋地庆祝它们的成功学习之旅。这是一场花的狂欢，无论是黄色的向日葵、红色的玫瑰还是蓝色的郁金香，都在这个时刻展现它们的魅力。它们在风中舞蹈，互相碰撞、拥抱，仿佛在进行一场盛大的庆典。我们被邀请参加这场庆典，感受它们的快乐与活力。

生字词学习：课文中的生字新词，如“复苏”、“百花”、“争艳”、“汲取”等词语需要学生掌握其含义并能正确运用。

修辞手法理解：课文运用了拟人化的手法，将花儿描绘成学生，通过生动形象的描述让学生更好地理解课文内容。

主题思想把握：课文通过描述花的学校，展现了大自然的魅力以及生命的活力，表达了作者对大自然的热爱和对生命的珍视。

教学目标：让学生理解课文内容，感受大自然的魅力，学会珍惜生命；掌握生字新词；培养学生的阅读能力和语言表达能力。

导入新课：通过展示花的图片或播放花的视频，引起学生的兴趣，导入新课。

理解课文内容：通过提问、讨论等方式，帮助学生理解课文内容，把握课文的主题思想。

拓展延伸：引导学生观察大自然，记录自己的发现，培养学生的观察能力和写作能力。

2.课文作者：介绍课文作者及其生平

课文《花的学校》出自著名作家叶圣陶之笔。叶圣陶（1894年1988年），原名叶紫裳，字秉林出生于江苏省苏州的文学世家。他自幼便受到良好的教育，才华横溢被誉为现代中国文学的杰出代表之一。他的文学创作领域广泛，包括诗歌、散文、小说等，尤其在儿童文学方面有着独特的成就和卓越的贡献