新人教版二年级数学下册(全册)市赛课一等奖省公开课课件.pptx

第1课时数据搜集整理（1）;学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色适当？;怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢呢？;全校学生这么多，怎样调查呢？哦！能够先在班里进行调查。;颜色;颜色;（3）假如这个班订做校服，选择（）色适当。全校选这种颜色做校服适当吗？为何？;（1）参加（）小组人数最多，参加（）小组人数最少。;（2）我们班参加计算机小组有（）人。

（3）我喜欢（）小组，喜欢这个小组有（）人。;2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。;数据搜集整理（1）;五、课后作业;第2课时数据搜集整理（2）;学校要举行讲故事大赛。;二、探究新知;王明明;;打勾;圈;竖线;正字;你喜欢哪种统计方法？;把上面统计结果填入下表。;（1）依据统计结果，应该选（）参加比赛。;（2）有两位同学缺勤没能参加投票，假如他们也投了票，结果可能会怎样？;（1）把统计结果填在下表中。;（2）这个月共有多少天？比多几天？;1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。;2.;（2）你还能发觉什么？你能提出什么提议？;（3）假如每个表示2份《电视报》，上面数据应该怎样表示？;数据搜集整理（2）;五、课后作业;单元重点知识归纳与易错总结;知识点1：认识简单统计表;2.从统计表中能够直接看出各种数据多少，便于分析问题和处理问题。;知识点2：统计数据方法;2.搜集和统计数据方法：能够采取画“正”字，画“√”，画“○”等方法，其中采取画“正”字方法既方便又快捷。;二、易错总结;;错误答案：正确答案：;躲避策略：用画“正”字方法统计数据时，“正”字每一笔都代表一个数据，而不是一个“正”字代表一个数据。;统计数据时重复统计;躲避策略：统计数据时，一定要做到不重复，不遗漏。;三、课后作业;平均分（1）;一、引入新课;二、自主探究;;;二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？;;请你开动脑筋想一想，在我们生活中碰到过平均分吗？;三、巩固深化;一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。;3.8个▲能够怎样分才合理？填一填。

8=（）+（）+（）+（）+

（）+（）+（）+（）

8=（）+（）+（）+（）

8=（）+（）;（1）

（）;每个花瓶插得一样多，每瓶应该插（）朵。;四、课堂小结;五、课后作业;平均分（2）;一、引入新课;二、自主探究;;方法一：;方法二：;把18个平均分成6份，每份（）个。;不论怎样平均分，分结果都相同，只要每份分得一样多，就是“平均分”。;;三、巩固深化;有10个芒果，每次能够拿（）个，这么拿（）次恰好拿完。;3.平均分，画一画。;3.平均分，画一画。;4.

15条鱼，平均放在5个盘子里，每个盘子里放（）条。;四、课堂小结;五、课后作业;平均分（3）;一、引入新课;二、自主探究;方法一：画;8个果冻，每2个一份，能分成（）份。;8个果冻，每2个一份，能分成（）份。;8个果冻，每2个一份，能分成（）份。;方法一：画;;1.摆一摆，填一填。

（1）12根，每2根一份，能分成（）份。

（2）12根，每6根一份，能分成（）份。;2.圈一圈，填一填。

16个杯子，每2个装一盒，能够装（）盒。;2.圈一圈，填一填。

16个杯子，每4个装一盒，能够装（）盒。;2.圈一圈，填一填。

16个杯子，每8个装一盒，能够装（）盒。;3.先用6根小棒分一分，再填空。

（1）平均分成2份，每份（）根。

（2）平均分成3份，每份（）根。;4.看图填空。

（1）有（）个蘑菇，每（）个分一份，分成了（）份。;4.看图填空。

（2）（）个草莓平均装在2个盘子里，每盘装（）个。;5.

10个胡萝卜，平均分给（）只小兔，每只小兔分到2个。;四、课堂小结;五、课后作业;除法（1）;一、引入新课;2.

10盒饼干，每2个同学一盒，能够分给（）个同学。;二、自主探究;请你试着分一分，并思索问题：

（1）能够怎样分竹笋？

（2）到底