小学信息技术：《网络安全与防范》教案分析.pdfVIP

小学信息技术新课程标准教材

信息技术

(2019—2020学年度第二学期)

学校：

年级：

任课教师：

信息技术教案/小学信息技术

编订：XX文讯教育机构

小学信息技术教案

文讯教育教学设计

《网络安全与防范》教案分析

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生

创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小

学信息技术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行

的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教材分析：

《保护我的计算机》是宁夏教育厅教研室编著电子工业出版社出版的四年级第六单元的

内容，教材由“任务引导”、“知识窗”等模块构成较完整的知识体系，由“网络中的安全

隐患”、“个人计算机的网络安全”两部分内容组成。目的是让学生了解常见的网络安全隐

患，学习一些常见的网络安全措施，要让学生知道：网络虽已成为人们获取信息的主要渠道

之一，但开放的网络系统也带来了众多的安全隐患。“知识窗”模块，主要介绍了“系统漏

洞与补丁”，使给学有余力的同学提供了拓展知识的空间。教材由“做一做”、“试试看”

模块构成课内操作实践体系；（“做一做”模块让学生参照操作步骤完成任务后，可以模仿

或自主确定方法步骤，进行“试试看”的模块）。使学生学会使用常见的网络防护软件来保

护个人计算机的安全。使学生树立正确网络安全与防范意识，养成良好的上网习惯。

教学目标：

1、知识和技能：

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文讯教育教学设计

（1）知道网络中的安全隐患；

（2）了解网络防护软件的种类，掌握360安全卫士的基本使用方法，学会维护个人计算

机的网络安全。

2、过程与方法

通过自主探究、交流学习，知道网络安全隐患和防范措施。

3、情感态度价值观

树立学生网络安全防范的意识。

教学重点：学会网络防护软件的使用方法。

教学难点：能够树立网络安全与防范意识。

教学媒体（资源）：

微机室360安全卫士计算机多媒体课件（ppt演示文稿）片断

教学过程：

教学

环节

教师的活动

学生的活动

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文讯教育教学设计

教学媒体(资源)

的作用和运用

设计意图、依据

一、

谈话

导入

1、提问：同学们，你们平时上网最喜欢做些什么呢？上网时遇到过哪些问题？

2、出示课题《网络安全与防范》

学生回答

齐读课题

出示课件：幻灯片1，出示课题

联系生活实际引入学习内容，激发学习兴趣。

二、

建构

新知

1、网络中的安全隐患

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