16、和我们一样享受春天(完美版)-(2).ppt

;;;;;;;;;;;;;;;16和我们一样享受春天;平静而美丽的天空;蔚蓝色的大海;绿茵茵的草地;蓝而发黑的夜空;金黄色的沙漠;（齐读）享受春天

蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园。

金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。

蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。

绿茵茵的草地上，滚动着欢乐的足球。

我们在鲜花中读书，

我们享受春天……;;活动一我能读;1、这首诗有多少节？可以分成几部分？

这首诗有5节。可以分成两部分。

怎样分？请同学说并概括段意。

第一部分：（1—4节）

描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。

第二部分：（5节）

发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。;蔚蓝;理解词义;蔚蓝色的大海，

是海鸥的乐园。;和我们一样享受春天

蔚蓝色的大海

本来是海鸥们的乐园

可是巡弋的战舰和水雷

成为不速之客

这究竟是为什么？

金黄色的沙漠

本来是蜥蜴和甲虫的天下

可是轰隆隆的坦克和大炮

挤走了它们的梦幻

这究竟是为什么？;蓝得发黑的夜空，

本来属于星星和月亮，

可是如今频频发射的导弹

把星星的家园搅得很不安宁，

这究竟是为什么？

绿茵茵的草地，

本该滚动着欢乐的足球，

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们打奔跑的脚步，

这究竟是为什么？

;蔚蓝色的大海，

本来是海鸥的乐园;金黄色的沙漠

本来是蜥蜴和甲虫的天下;蓝得发黑的夜空

本来属于星星和月亮;;战争的罪恶之处仅仅是这些么？

还会造成怎样的灾难？;战争，让我们无家可归！;战争，让我们缺胳膊少腿！;战争，让我们家破人亡！;战争，让我们失去了家园;;;战争，让小孩子成了杀手;1939~149年，德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的大二次世界大战，这是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口，战火燃及欧、非、大洋洲和印度洋、大西洋、北冰洋，作战区域面积为2200万平方公里，交战双方动员兵力达1.1亿人，因战争死亡的军人和平民超过550万，各交战国的直接军费支出占其国名总收入的60%~70%，直接军费开支总计1.3万亿美元。仅在欧洲，战争破坏造成的物资损失（据不完全统计）即达2600亿美元（按1938年价值）。这场战争是对人类文明的一次巨大摧残。;;;据联合国统计

目前全世界共有２５万“娃娃兵”，而各类战争冲突已导致２００万儿童死亡,６００万儿童致残。?

全球饥饿人口达10.2亿,每6秒饿死1个孩子;;这首诗前四小节描写了哪几个地方？请用直线画起来。

大海、沙漠、夜空、草地。

这些地方原来是怎样的？现在却是怎样的？画出来完成活动二的表格。;活动二我们的学习卡;在这里作者用哪两个词语把原状和现状

连接在一起？

本来——可是

这里，作者运用了什么修辞手法？

对比。表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。

请你们齐读1-4节，注意这两个词。;这究竟是为什么？？？？;这究竟是为什么？

这究竟是为什么？

这究竟是为什么？

这究竟是为什么？

作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？

愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等

这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。

;;因此，我们希望、我们祈盼……;和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……

这句话表达了作者什么祈盼？最后用了省略号，什么意思？总体可以概括为哪两个字？

?这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用二个字概括，就是“和平”！;希望战火中的孩子和我们一样。;我希望，我企盼。;享受春天

蔚蓝的大海

是海鸥们的乐园

金黄色的沙漠

是蜥蜴和甲虫的天下

蓝得发黑的夜空

属于星星和月亮

绿茵茵的草地

滚动着欢乐的足