人才测评案例高校就业指导解决方案样本.docx

高校毕业生就业指引测评项目

VocationalGuidanceforGraduatedStudentofUniversityAssessmentProjectProposal

方案建议书

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8月

目录

TOC\o1-3\h\z\u第1章 项目背景 3

1.1 国内高校毕业生就业指引现状 3

1.1.1 指引人员工作得不到应有支持 3

1.1.2 指引内容与时代脱节 3

1.1.3 指引时间得不到保证 3

1.1.4 指引所需经费短缺 3

1.2 学生对就业指引反映 4

1.3 项目背景 4

第2章 就业指引方案简介 5

2.1 就业指引框架 5

2.1.1 咱们目的和使命：让美梦成真 5

2.1.2 咱们标语：打造当代“职商” 5

2.1.3 就业指引工作基本原则 6

2.1.4 职业指引工作根据 7

2.2 就业指引项目 9

2.2.1 职业教诲 9

2.2.2 职业征询 12

2.2.3 职业培训 15

2.2.4 心理测评 17

2.2.5 信息库 19

2.2.6 实习基地 20

第3章 就业指引方案详细内容 20

3.1 就业征询 20

3.2 就业网站 21

3.2.1 网站构造分析 21

3.2.2 网站动态功能分析 21

3.3 在线测评系统 27

第4章 项目实行 27

4.1 项目实行筹划 27

4.2 任务总结 28

4.2.1 项目验收 29

第5章 技术支持和服务承诺 29

5.1 顾客培训 29

5.1.1 培训方式 29

5.1.2 培训内容 30

5.2 技术支持与服务 30

5.2.1 系统维护 30

5.2.2 售后服务承诺 31

项目背景

国内高校毕业生就业指引现状

随着国内高校毕业生就业体制改革，重要实行毕业生和用人单位双向选取制度，近几年高校招生规模扩大，高校毕业生就业压力越来越大，为了协助毕业生树立对的就业观，各高校都设立就业指引部门，以便于对学生在求职过程中予以指引。但是当前国内高校就业指引还存在着如下问题。

指引人员工作得不到应有支持

由于从各级教诲行政部门到基层学校，尚缺少相应管理机构和管理人员，职业指引教师没有正规培养、培训渠道。她们资格认定、职称评估尚没有规范原则，她们不能因指引成绩突出而评先进、获奖励，某些指引人员工作积极性、积极性不能得到充分调动。

指引内容与时代脱节

当前许多学校使用职业指引教材、基本上是由基层人员编写，由于她们受自身视野及与职业指引关于素质限制，教材时代性、前瞻性、教诲性等方面均有所欠缺，这在一定限度上也影响着学校职业指引自身质量。

指引时间得不到保证

教学内容不断充实使得上学时间格外紧张，在此状况下，尽管职业指引课列于课程表中，但事实上是经常被其他课目所挤占，只有每年五六月份学生开始要毕业时才受到青睐。

指引所需经费短缺

要开展职业指引工作，无论是培养、培训人员、购买设备仪器、组织教学研讨还是测试、调研、参观、见习等都需经费，而据调查，不少学校职业指引工作专项拨款远不能满足其实际需要。此外，从经费来源看，尚没有正常、比较固定来源渠道。

学生对就业指引反映

在新形势下，学校开始注重学生职业指引工作，依照学校既有师资力量采用了某些办法，做了某些努力，那学生反映是怎么样，咱们指引工作是不是可以满足学生当前需求和愿望。据理解，当前上海市许多高校都在三、四年级开设了就业指引课，并定期为学生提供就业信息，但究竟有多大效果呢？据一份抽样调查显示，只有不到20％学生以为学校开设就业指引课“有用”。学生们对学校开设就业指引课最大不满是：与用人单位和社会缺少交流与沟通。不少学生还以为，学校就业指引课“不实用”、“信息量小”、“内容太陈旧”。应当说当前国内大学里就业指引中心，刚刚挣脱了筹划时代学生处职能，大多数还停留在组织招聘会、发布招聘信息、开设讲座这一层次，缺少对学生个案指引、就业心理辅导以及市场化操作，这也是当前就业指引工作存在最大弊病，除此以外，就业指引形式呆板、内容陈旧脱离实际、手段单一、缺少专业人员。

因而，要想变化当前学生就业指引困境，克服各种弊端，实现高等教诲培养目的，真正实现学生个人全面发展，必要从主线上转变当前就业指引机制，实行科学、规范、以市场为导向学生就业指引，让大学、公司和社会都成为学生就业指引主体。

项目背景

为提高高校毕业生就业率和针对性，深圳市易莱特科技公司和华夏基石合伙运用在人力管理方面经验，率先在高校中推出以整套高校毕业生就业指引方案，发现和挖掘高校学生潜能，建