人教版五年级下册数学分数的意义教学预案 .docx

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《分数的意义》教学预案

教学目标

1、使学生在初步认识分数的基础上，建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。

通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。

使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣。

教学重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义?

教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义

【教学过程】

（一）新课导入

师：（板书14）大家认识吗？

师：今天这节课我们就来学习分数的意义。（板书：分数的意义）那关于14

（二）探究新知

1.举例说明14：你还能说出更多的1

2.在具体情境中表示

一线教师，参与编写各种教辅资料

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