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老年抑郁症患者进行心理疏导和精神护理的效果评价
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【摘要】目的:分析老年抑郁症患者进行心理疏导和精神护理的效果。方法:将本院2015年4月到2016年4月期间收治的86例老年抑郁症患者作为研究对象,将患者随机分为观察组与对照组(n=43)。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施心理疏导和精神护理,对比两组患者的焦虑评分与抑郁评分。结果:观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均优于对照组患者,两组之间的差异对比存在统计学意义(p<0.05)。结论:对老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理,有助于提升患者的生活质量,改善老年抑郁症患者的不良心理状态,产生临床护理辅助的实际价值,建议广泛推广和应用。
【关键词】老年抑郁症;心理疏导;精神护理
老年抑郁症是一种较为常见的精神类障碍类疾病,患者多表现为思维缓慢、情绪低落等临床表现,严重影响患者的生活质量。为了明确研究心理疏导与精神护理对老年抑郁症患者的影响,文章将本院2015年4月到2016年4月期间收治的86例老年抑郁症患者作为研究对象,现报道内容如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
将本院2015年4月到2016年4月期间收治的86例老年抑郁症患者作为研究对象,其中男46例,女40例,患者年龄在61岁到82岁之间,患者的平均年龄为(65.67±0.43)岁。将患者随机分为观察组与对照组(n=43),两组患者的各项临床资料、临床表现对比无显著差异(p>0.05)。
1.2方法
为两组患者实施综合疗法治疗,主要包含药物治疗、物理治疗等。对照组实施常规护理干预,主要包含饮食指导、用药指导以及病房管理等。观察组在此基础上实施心理疏导和精神护理,具体方式如下。
1.2.1心理疏导
护理人员需要积极与患者进行沟通,及时了解患者存在的心理问题,耐心倾听患者的真实想法,根据患者的实际心理状态开展临床护理工作。护理人员需要密切观察患者的各项情绪变化情况,给与患者必要的心理疏导[1]。同时,护理人员可以陪同患者一同参与适量的户外运动,比如散步、打太极等等,使患者能够保持良好的康复状态。
1.2.2精神护理
护理人员可以根据患者的实际文化程度,进行抑郁症相关知识的指导,给与患者适当的健康教育,提升患者的临床治疗与临床护理依从性[2]。同时,针对于存在严重抑郁症状或者存在自杀倾向的患者,需要将危险物品妥善保管,积极与患者进行沟通,通过病房内绿色的植物,病房中温馨的布置等等细节护理方式,保证精神护理的质量。
1.3评价标准
采用SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)对两组患者护理后的心理状态进行评估[3]。
1.4统计学方法
采用SPSS20.0统计学软件进行各项数据的统计与计算,计量资料采用t进行检验,采用±s表示,p<0.05则代表差异对比具有统计学意义。
2.结果
观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均优于对照组患者,两组之间的差异对比存在统计学意义(p<0.05)。详见表1
表1观察组与对照组患者的焦虑、抑郁评分对比
组别
焦虑评分
抑郁评分
护理前
护理后
护理前
护理后
对照组
62.39±4.21
40.61±4.32
60.31±4.11
39.12±2.15
观察组
62.42±4.31
30.32±4.24
60.32±4.24
29.25±2.24
t
—
7.31
—
7.42
p
—
<0.05
—
<0.05
3.讨论
随着老龄化社会的逐渐到来,老年抑郁症患者的发病数量也呈现出逐渐增加的趋势。结合相关实践调查研究表明,当前我国年龄高于60岁的老年人群中,抑郁症的发病几率为5.5%[4]。老年抑郁症如果没有加以及时的治疗,患者病情逐渐加重,可能会出现自杀的倾向,故而加强对老年抑郁症的相关临床研究十分必要。
基于老年抑郁症患者的发病原因来看,患者主要受到生理因素、心理因素以及社会因素等方面影响。在老年抑郁症患者临床护理工作中,需要结合患者的实际影响因素进行综合分析,制定科学的护理干预计划
[5]。心理疏导与精神护理能够在明确患者实际心理中存在问题的基础上,通过科学的引导,缓解患者的不良心理状态。在实际临床护理干预的过程中,护理人员可以通过积极的沟通与引导,使患者能够正确认识各项事物,形成正确的价值观念与良好的思想观念,消除患者不良的心理状态。同时,护理人员可以结合患者的实际文化程度,通过视频指导、图片指导或者的漫画指导等多种方式,辅助老年抑郁症患者更好的掌握相关疾病知识,通过病房内绿色的植物,病房中温馨的布置等等细节护理方式,保证精神护理的质量,为患者疾病的快速缓解奠定良好的基础。
在本次临床护理实践研究中,观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均优于对照组患者,两组之间的差异
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