大文化观视域下乡土教育的转型_纪德奎.pdfVIP

年月当代教育与文化

２０１７１１Ｎｏｖ．２０１７

第卷第期

９６ＣｏｎｔｅｍｏｒａｒＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＶｏｌ．９Ｎｏ．６

ｐｙ

大文化观视域下乡土教育的转型

，

１２１

纪德奎，赵晓丹

（，；

天津大学教育学院天津

１．３００３８７

，）

天津师范大学教育科学学院天津

２．３００３８７

［］，，。，

摘要大文化观追求一切从文化出发最终促进文化的发展对乡土教育有很强的指导意义当前在社会转型

，。，

和变迁的过程中乡土教育正经历着一场严重的文化危机乡土教育要传承的文化根脉趋于弱化乡土教育要营造的

，。，，、、

文化氛围日益冷淡乡土教育要创设的文化情境濒于陷落基于此创新文化传承模式激活社会家庭社区三位

，。

一体的联动效应重建文化情境是大文化观视域下引领乡土教育的文化转型之道

［］；；

关键词大文化观乡土教育转型

［］［］［］（）

中图分类号Ｇ７７３文献标识码Ａ文章编号１６７４５７７９２０１７０６０００６０５

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DOI:10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2017.06.002

，，

全球化浪潮催生了世界多元文化的融合在这文化观主张文化内核的稳固性文化变迁的实然性

样的大背景下如何做到拥有全球视野又保持本土的以及文化联系的多样性。

，，

文化自觉既与时俱进体现时代性与创新性又能