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苑陵中学导学案
课题
醉翁亭记
学科
语文
课型
复习
年级
九
主备人 王雪芹
班级 姓名
日期
复习目标:熟背课文,积累文中重点文言词汇,能流畅准确的翻译重点句子。一、夯实基础
1、词语解释:
蔚然: 秀: 翼然: 临: 辄:醉翁之意意: 寓 吾谁与归归:
野芳发而幽香;佳木秀而繁阴芳: 秀:
负者: 酣: 弈: 觥: 筹:颓然: 翳: 太守谓谁谓:
2、背诵积累
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。
全文的主旨是: 。“乐”字贯穿全文。
文章的名句是:
①、醉翁亭命名的缘由是:
②、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:
③、写山间早晨景色的句子是:
④、写山间傍晚景色的句子是:
⑤、写春景的句子是: ⑥、写夏景的句子是:
⑦、写秋景的句子是: ⑧、写冬景的句子是:
⑧、照应“颓然乎其间者,太守醉也”的句子是:三、链接中考
(一)阅读[甲][乙]两段选文,回答7-11题。(15分)
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸②,以为陂池;取山之怪石,以为岩阜③。蒲苇莲芡④,有A⑤可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 (节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》)之思;椅桐桧柏,有B之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富
[注释]①灵壁:即今安徽灵壁县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(biàn):汴水。②余浸:支流。③岩阜:假山。④芡(qiàn):水生植物。⑤富:丰饶的物产。1.解释下列加点词语的含义。(4分)
醉翁之意不在酒意:
佳木秀而繁阴 秀:
修竹森然以高 修:
以为陂池 以:
2将画线句子译成现代汉语。(4分)
山水之乐,得之心而寓之酒也。
其深可以隐,其富⑤可以养。
细读[甲]文第二段文字,各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。(2分)
春季: 秋季:
根据你的理解,将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。(2分)
A: B:
5.[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法,抒发的感情大致相同,请作简要分析。(3分)
(二)阅读两则文言文,完成6—9题(15分)
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[注]八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。6.解释下列句中的加点词语(4分)
①有亭翼然临于泉上 ②醉翁之意不在酒
③心窃乐之 ④学者诚能八面玲珑
下列语句停顿正确的一项是(2分)
A.林壑尤/美 B.作亭/者谁 C.饮少辄/醉 D.昨/游江上
将下列句子翻译成现代汉语(4分)
①山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②次日过访其家,静坐久之。
读懂山水(5分)
山水风光,移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)(2分)
山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈(。3分)
(一)文言文阅读(15分)
1.(1)情趣(2)开花,这里指滋长的意思。(3)长(4)把
(4分。解释对一个词语得1分。)2.(1)欣赏山
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