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数学教师岗位说明书（精选5篇）

数学教师岗位篇1

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道

德规范。

2、中学数学教师必须按照《全日制中学数学教学大纲》的要求，

通过中学数学教学，使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识，培

养和发展学生逻辑思维能力，空间想象能力、基本计算能力、分析和

解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，完成本学科的教学任务。

3、中学数学教师必须承担两个教学班的教学任务，认真完成备课、

讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。

5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分

配的其它任务。

数学教师岗位说明书篇2

1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教

学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学

要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊

跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作

业、、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，

做好记录，及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按

照统一进度，统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提

高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各

类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习

工作，稳步提升教学质量。

数学教师岗位说明书篇3

一、师德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，

为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把

微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生

进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护

能力。

二、备课

1.自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断

提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作

ppt。

2.熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目

标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好，并认真

执行。

3.认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的

批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后

认真总结反思。超前备课1周。

三、上课

1.认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。

使学生“一课有一得”。

2.分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓

励性语言。

3.搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。

四、辅导

无条件地辅导学生。

五、反思与评价

1.认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。

2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

六、教研

1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有

专题反思)任务。

2.认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。

七、科研

1.积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。

2.每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改

档案。

八、活动

1.组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统

文化建设的策划与实施。

2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置

的任务。

数学教师岗位说明书篇4

1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于

实际教学工作中。

2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德

教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。

承担好学校安排的其他工作任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，

合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和