肢体语言在小学英语教学中的应用.doc

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2024-08-03 发布于上海
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肢体语言在小学英语教学中的应用

摘要

中国国际地位的迅速提高,各个国家之间的交流愈加频繁，英语这一国际语言在国际交往中的重要性逐渐增强。在中国，英语学科在日常教学中也占据十分重要的地位。现有的中外研究都认为课堂教学是学生学习英语的重要途径之一,教师的肢体语言在英语教学中起着不可忽视的作用，并且针对不同学习阶段的学生，教师的肢体语言也有显著差别。为了研究师生群体对在小学英语课堂中使用肢体语言的接受度以及对肢体语言的使用提出建议，本文主要运用问卷调查法，对师生群体进行了调查。调查结果显示，师生群体对于在小学英语课堂中使用肢体语言的接受度良好，肢体语言自身