《热传导》教学课件.pptxVIP

《热传导》教学课件.pptx

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热传导

把金属勺(sháo)子放入热水中,过一会儿摸摸勺柄端,有什么感觉?

新课导入

热在金属勺中是怎样传递的?请将热传递的路径和方向画出来。

新课导入

假设:水的热量先传递给浸入热水中的金属部分,浸入热水中的金属温度变高,然后向勺柄端的低温部分传递,于是勺柄端也热了。

物体怎样传热

实验材料:金属棒、凡士林、火柴棒、酒精灯等。

怎样用这些材料做热传递的实验?而且能借助某些物体看到热传递的路径和方向?

物体怎样传热

实验方案:用凡士林把火柴棒粘(zhān)在金属棒上,用酒精灯在铁棒的一端加热。

预测、记录:预测火柴掉落的顺序,并将预测顺序记录在活动手册上。

如果火柴按顺序掉落就说明热是按一定方向传递的。

物体怎样传热

实验验证:用酒精灯在铁棒的一端(或中间)加热。观察火柴掉落的顺序,将结果记录在活动手册上。

实验结论:通过实验,我们知道热是按照一定方向传递的。热从温度高的部分向温度低的部分传递。

继续探究

热在圆的金属片上又会怎样传递呢?说一说你的猜想并画下来。

继续探究

实验方案:加热涂蜡的金属圆片,观察热在金属圆片中的传递过程。

注意观察蜡熔化的过程哦!

记录:将结果记录在活动手册上。

交流:交流汇报所看到的实验现象。

继续探究

实验结论:

加热金属圆片的中间,蜡的融化过程就是从中间到四周,说明金属圆片上的热是从中间向四周传递。同样说明,热还是从温度高的部分向温度低的部分传递。

测量变化的水温

把一杯热水放入一杯冷水中,两杯水的温度会发生什么变化?我们需要借助什么工具看到温度变化的过程?

测量变化的水温

实验方案:

将热水杯放入冷水杯中,每个杯子中放置一个温度计。

每两分钟分别测量一次两杯水的温度,并记录在活动手册上。

交流

分析测量的温度数据,你有什么发现?

小结

热水杯中热水的温度逐渐降低,冷水杯中冷水的温度逐渐升高,直至两杯水的温度相等。

热从温度高的物体传到温度低的物体。

总结

热从物体温度高的部分传到温度低的部分,或者从温度高的物体传到温度低的物体,这种传热方式称为热传导。

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