部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》精品教案【必威体育精装版】.pdfVIP

第三单元民间故事

我们的祖国历史悠久，民间故事繁如星斗。这些故事在睡前妈妈的轻声细语

中，在院子里老树下奶奶的娓娓讲述中……，这些故事伴随着我们成长，给我们

带来了欢乐。这些故事仿佛是一串串美妙的音符，悦耳动听，撩动我们的心弦；

又像是一把把智慧的钥匙，发人深省，开启我们的心门。

看，故事的大门开启了。猎人海力布为救乡亲们而变成了一块石头，他身上

可贵的品质闪耀着金光；牛郎和织女历尽波折和磨难，可还是被天河无情地分隔

两岸，他们凄美的爱情故事惹人哀叹。时间流逝，而那些民间故事依然风采无限。

细细品读，慢慢沉淀，让我们汲取故事中的营养，在人生的美好时光中茁壮成长。

本单元以“民间故事”为主题，所选的民间故事以动人的情节从多个侧面向

我们展示了其中寄托的人们朴素的愿望。“口语交际”“习作”和“快乐读书吧”

的内容也与此相关。我们在学习课文时可边读边想象画面，充分感受民间故事的

魅力，受到熏陶和启迪。

分类内容课时教学要点

了解课文的主要内容，理清故事

猎人海力布2的起因、经过和结果；领悟海力布的

高尚品质，受到熏陶。

在抓住课文主要情节的基础上精

读课文，着力指导学生通过抓住重点

课文牛郎织女（一）2

词句来感受我国古代劳动人民的勤

劳、善良和对美好生活的向往。

独立阅读课文，能复述故事；理

牛郎织女（二）1解课文内容，体会整个故事所表达的

思想感情。

口

讲民间故事

语1真切感受民间故事的魅力与情

交趣，进一步激发学习民间故事的兴趣。

际

习作缩写故事2掌握缩写故事的方法、技巧。

语交流平台掌握把故事分享得更有新鲜感的

文方法；体会意思相同的俗语与成语在

园词句段运用1表达效果上的不同；通过分析例文，

地学会把故事改写得更具体；积累古诗，

日积月累

提升文学修养。

快乐把握世界上不同地区民间故事的

读书从前有座山1异同，探索其中寄托的人们朴素的愿

吧望。

9猎人海力布

文本分析：

这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿——小白蛇，

得到一块宝石，使他能听懂动物的语言，他把听到的可怕消息告诉了乡亲们，乡

亲们得救了，而他自己却变成了一块石头。故事赞美了海力布热心助人、舍己救

人的高贵品质。整个故事情节曲折生动，引人入胜，并运用多种描写方法刻画海

力布这一人物形象；语言朴实自然，通俗易懂。教学本文，教师要引导学生了解

民间故