《骆驼祥子》圈点批注（七年级下） - 2025年中考语文名著阅读考点演练（原卷版+答案版）.docxVIP

《骆驼祥子》圈点批注（七年级下）-2025年中考语文名著阅读考点演练（原卷版+答案版）

《骆驼祥子》：圈点批注（七年级下）

备考策略

长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作，创作于1936年。以20世纪二三十年代的中国北京市民生活为背景，主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落的故事，即祥子由一个年轻力壮、对未来充满理想的青年堕落为行尸走肉的过程，表达了作者对当时社会的黑暗现状的批判，对像祥子一样处于社会最底层劳动者的苦难命运的同情和关怀，揭露了当时军阀混战不断、自然灾害频发、农村迅速破败、人民生活困苦的社会现实。而祥子就是涌入城市的破产农民典型。

复习要点：

1.准确识记有关老舍和《骆驼祥子》的文学常识。

2.识记作品的主要内容，通过对人物形象的分析，领悟祥子的人生悲剧及其社会根源。

3.结合具体的故事情节，分析祥子的三起三落。

4.结合小说内容，理解小说的主旨和艺术特色，体会老舍小说的“京味儿特色。

作者介绍

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等，满族。中国现代小说家、文学家、剧作家，是中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。

1899年2月3日，农历立春，老舍生于北京。父亲是一名满族护军，在抵抗八国联军入侵北京的战争中阵亡。全家靠母亲替人洗衣做活维持生活。1908年，得人资助，始入私塾读书。1918年毕业于北京师范学校。1923年，发表第一篇短篇小说《小铃儿》。1924年赴英国，担任伦敦大学亚非学院讲师，边教书边写作，成为作家。1930年回国，在济南任教，随后结婚生子，陆续创作了《离婚》《月牙儿》等经典力作，奠定文坛地位。1936年，老舍辞去大学教职，全身心投入《骆驼祥子》的创作中。

抗战全面爆发后，老舍被选为中华全国文艺界抗敌协会常务理事兼总务部主任，对内主持日常会务，对外代表“文协”，并全面负责总会领导工作。1939年，老舍翻译的英文版《金瓶梅》在伦敦出版。

中华人民共和国成立后，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号，当选全国文联主席、作协副主席。

“文化大革命中，老舍遭到迫害，1966年8月24日，他不堪忍受屈辱，自沉于北京太平湖。

创作背景

1930年，老舍从国外回来，面对满目疮痍的祖国，作品格调开始变得沉重起来。

1936年，老舍在山东大学教书，一位山东大学的朋友谈起他雇用车夫的经历与见闻：那车夫买了洋车，不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。老舍听了，觉得题材很好，可以写成一部小说。新文学诞生以来，胡适、鲁迅等都写过人力车夫，但他们都是从知识分子的角度，以俯视的姿态表达对车夫的同情，并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生百态。老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事：他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队战败转移之际逃离军队，并牵回三匹骆驼，这是“骆驼祥子”的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼象征主人公祥子，并把故事发生背景放到了自己熟悉的北平。

1936年春夏，老舍不断搜集材料，不断润色祥子形象。恰好，山东大学又闹学潮，老舍遂辞去教职，专心投入到《骆驼祥子》的写作中。同年9月，《骆驼祥子》开始在《宇宙风》杂志连载。

《骆驼祥子》以20世纪20年代的北平为环境背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治时代。军阀混战，民不聊生，人民过着贫苦悲惨的生活，祥子只是广大劳苦大众的典型。小说通过描写以祥子为代表的底层人民的艰苦生活，有力揭露了北洋军阀统治时代的社会黑暗现实。

主题概述

《骆驼祥子》的主题思想与北洋军阀统治下的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共通的。

1.深刻揭露底层劳动人民命运悲苦的社会根源。人力车夫祥子一出场时，年轻力壮，充满理想，努力奋斗，但后来遭受了三起三落，最终沉沦。围绕在祥子身边的，还有一群和祥子一样的底层平民，他们中有人因战乱导致家人离散，有人不堪家庭重负，有人为养活家人而出卖肉体。祥子及其身边的底层贫苦人们的遭遇，证明了在黑暗的社会里，劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境是根本不可能的。

2.同情以祥子为代表的下层劳动人民的悲惨命运。初进城的祥子善良、勤劳、坚毅，并且又有着强健的身体和明确的人生目标，几乎是一个完美的绝对好人，不仅有充满青春活力的健壮体格，更有淳朴农民的善良本性，不怕吃苦，