小学作文童话故事写作指导与范文赏析.pdfVIP

部编版语文复习资料

童话故事写作指导与范文赏析幻想是想象的一种，是与个人愿望联系并指向未

来的特殊想象，是一种创造性想象而不是再造想象。

童话世界五彩斑斓，令人向往。那可爱淘气的读了《卖火柴的小女孩》，我们脑中就会浮现出“小

小矮人们，那可怜的卖火柴的小姑娘，那成为白天女孩手抓一把火柴，被活活冻死”的画面。而文中小

鹅的丑小鸭……一个一个生动有趣的故事，陪伴着女孩五次擦火柴出现的幻想，就是创造想象。在童

我们一起走过了最开心的童年生活。其实，我们也话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，

是小小童话手，一个个奇妙的故事，在我们大胆的念咒语会现出金银珠宝，桌布可生出山珍海味，衣

想象下也能熠熠生辉，就让我们一起携手进入童话服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩

世界，好好游览一番吧！子们也感到有趣、自然。但是幻想不等于胡思乱想，

【达人支招】它有一定的现实依据，它们之间往往是通过象征法

说起童话，同学们可能并不陌生，但是想写好结合起来的。

却不容易，有没有好的方法呢？我们一起来看看吧！3.语言简洁活泼，表现手法多样

一、什么是童话儿童文学作品在语言上有着特殊的要求，而童

童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童话这种特定的体裁，又有其独具的特点。从语言风

口吻的语言，说给（写给）儿童听的（看的）一种富格上来讲，童话的语言要求简洁、活泼、准确、朴

于幻想的故事。如我们所接触过的《神笔马良》《东素。从语言的表达效果上来讲，童话多用拟人、对

郭先生和狼》《小红帽》《卖火柴的小女孩》《白雪公照、反复等表现方法。普希金的《渔夫和金鱼的故

主》……它们的情节适合儿童的想象，有生活的情事》中，同情并放掉金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太

趣，这些就是我们常说的童话作品。童话还包括一婆构成鲜明的对比，一些情节、景物的反复叙述，形

些民间故事、传说神话，如《牛郎织女》《白蛇传》成了有节奏的反复。这样的语言突出了人物的性格

《渔夫的故事》《齐天大圣》……所有这些，给我们特点，又使情节曲折有趣。

创造了一个绚丽多彩的童话世界。三、如何写童话

二、童话有什么特点常见的童话有如下几种写法：

1.情节完整曲折，形象生动鲜明1.用孩子气的语言，搭建想象的小屋。

童话的最大特点就是情节完整、形象生动。儿2.情节多变，于一波三折中彰显主题。

时的我们就伴着奶奶的《牛郎织女》长大，《牛郎织3.写出事物的独特形象，让读者过目不忘。

女》的故事虽然有些离奇，情节却十分完整：作者从4.在结尾处设计出人意料的结局，让读者有耳

小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇、结合、目一新之感。

生儿育女，最后天各一方。这些情节既完整清楚，又5.还要试着大胆创新，放飞我们想象的翅膀。

曲折动人，而且形象鲜明，一读不忘。【佳作赏析】

2.幻想丰富奇特，夸张强烈动人小松鼠摆地摊

吾生也有涯，而知也无涯。