有理不等式的解法教学课件.pptVIP

2007.4LYM*忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。······--杜甫《忆昔》“诗圣”杜甫，生活在安史之乱前后由盛转衰的时代,一生贫困失意,颠沛流离，他的诗反映唐朝由盛而衰的历史,人称他的诗为“诗史”“三吏”“三别”【感受杜甫】2007.4LYM*《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。【感受苏轼】2007.4LYM*声声慢李清照寻寻觅觅,冷泠清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急？????雁过也,最伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘？?守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。?这次第,怎一个愁字了得？【感受李清照】有理不等式的解法新疆奎屯市一中王新敞基本概念1、同解不等式：2、同解变形：如果两个不等式的解集相等，那么这两个不等式就叫做同解不等式。一个不等式变形为另一个不等式时，如果这两个不等式是同解不等式，那么这种变形叫做不等式的同解变形。一元一次不等式的解法：任何一个一元一次不等式，经过不等式的同解变形后。都可以化成的形式。其解集为：例1解不等式解：两边都乘以6，得移项，整理后，得两边除以-7，得解集一次不等式的解法_---------例2解不等式组解：因为各不等式的解集分别为所以不等式的解集是一次不等式组的解法_---------一元二次不等式的解法例3解不等式解：原不等式可变形为因为解方程得所以原不等式的解集是例4解不等式解法一：这个不等式的解集是下面的不等式组（a）和不等式组（b）的解集的并集：解不等式(a)得：解不等式(b)得：所以原不等式的解集是：-1123-1123分式不等式的解法_---------解法二：原不等式可化为：把分子分母各因式的根按从小到大的顺序排列，可得下表：x+1x-1x-2x-3因式根各因式的值的符号-1123-++++--+++---++----++-+-+由上表可知，原不等式的解集为：分式不等式的解法_---------解：原不等式可化为：把各因式的根按从小到大的顺序排列，可得下表：xx+1x-2x-3因式根各因式的值的符号0-123-++++--+++---++----++-+-+由上表可知，原不等式的解集为：例5解不等式高次不等式的解法-------有理不等式的课堂练习1答案：（1）（2）有理不等式的课堂练习2答案：（1）（2）有理不等式的课堂练习3答案：（1）（2）（3）有理不等式的课堂练习4答案：（1）（2）有理不等式的课堂练习5答案：1234+++--有理不等式的课堂练习6答案：-1023+++--作业：祝同学们天天进步！专题二中国古代的科技与文化第2课2007.4LYM*一、“出鬼入神”的书法艺术1、汉字的起源与演变：甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书2、书法五种字体的特点：小篆：字体略长,笔画圆匀,不露锋芒,富于图案美(秦)隶书：字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐安定(秦)楷书：字体方正,笔画规矩严整(又称真书、正书)(汉末)草书：写意性发挥极致，变化丰富，奔放跃动(晋)行书：介于楷、草之间，既工整清晰,又飞洒活泼(晋)3、中国古代书法名家：