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高二下学期语文教学计划

高二下学期语文教学计划怎么写?增加课外阅读量，丰富学生的知

识面，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养，使学生具有

适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，这里给

大家分享一些关于高二下学期语文教学计划5篇，供大家参考。

高二下学期语文教学计划1

一、指导思想

以语文新课程标准为指导，以语文科组工作计划为参考，落实常

规工作，夯实基础，增加课外阅读量，提高学生的语文素养，使学生

具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，具有初步的文学鉴

赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自

学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。

二、教学内容与工作重点

(一)教学内容：本学期重点开设《唐诗宋词元散曲》，选教《传记

选读》《中国现代散文选读》《论述文选读》的部分篇目。

(二)工作重点：

1、发挥备课组力量，提高备课质量，同时充分发挥教师的个性和

优势。

2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，

并有阶段性检查小结和整改措施。

3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。

4、强化语文基础知识的积累。

5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语

文学习空间。

三、具体措施

1.落实集体备课

明确职责，分工合作，同心协力，充分发挥大家的主观能动性，

实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详

细解说自己备课部分的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备

课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。

备课做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料。

2.常规工作的落实和检查

教师每堂课有明确的教学目的，对学生的每次作业、小测要认真

检查，批改，及时反馈。本学期安排4次阶段性考查(月考、中段及期

末考试)，发现问题及时整改。

3.新授课与专项训练相结合

1)本学期主要开设的是《唐诗宋词元散曲》(《传记选读》也相对

较多)，在新授课过程中以继续提高学生的语文素养为根本，以“广州

市高二古诗文阅读竞赛”为契机，在加强古诗文学习的基础上，结合

课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古

诗词鉴赏题并在古文阅读理解能力上有一定提高。

2)强化基础知识的巩固，将旨在开拓学生写作思维的课前演讲与

语言基础、语言表达、古诗文阅读(包括默写)的练习融入平时的教学中。

要求学生做好成语、熟语、写作素材等的积累工作，利用好摘抄本。

3)继续加强议论文写作的指导和训练。每两周安排一次作文讲练

课，将议论文写作指导形成序列。

4.充分运用教学资源展开教学。例如配合《唐诗宋词元散曲》的

学习观看《唐之韵》《百家讲坛》等，开阔学生的视野，提高学生的

认识。配合《传记选读》的学习，阅读相关人物的传记，激励学生的

斗志，树立远大的理想。

5.通过多种途径加强学生语文学习的兴趣，推荐《读者》《杂文

选刊》《美文》《看天下》《凤凰周刊》等，拓展学生语文学习空间。

高二下学期语文教学计划2

一、教学课程任务。

上完《中国古典诗歌散文》一书，上《中国古代小说》的部分篇

目。

全力复习必修(1-5)的所有内容，全力准备学业水平考试。

以教材为依托，基本完成高考一轮复习的大致内容。

二、课堂教学：

向45分钟要质量。

每节课保证讲课时间不超过20分钟，8分钟的课堂练习，7分钟

的学生讲解或者订正，将高考一轮复习内容贯穿其中。

8分钟练习具体内容为：

1、3月着重为字音字形题，病句连贯题的，成语文学常识题的综

合考察。

2、4月着重成语题和名句题的考察。

3、5月着重考察文言文现象的

4、5月文言现象的考察，每天5道题目。

5、6月古代诗词的考察。(每天一首)

6、6月现代文阅读(小说阅读，人物传记阅读。)

7、7月整套试卷复习，期末考试和学业水平考试。

三、语文活动。

1、3月，学霸考霸评选。

2、4月，读书会，评出书香小组。