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预防校园欺凌应急预案

为了认真贯彻落实教育局相关文件精神，进一步做好校园安全

整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防

范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，

依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应

急预案。

一、指导思想

以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项

整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实

开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和

自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类

诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、

规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大

师生身心健康不受伤害。

二、主要目标

（一）防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，

制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。

（二）防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广

大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。

（三）防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到

100%。

（四）不发生重大校园欺凌事件责任事故。

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三、成立领导管理机构，明确工作职责

（一）校园欺凌事件防控工作领导

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：XXX、XXX、各班班主任

1、组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精

神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人

员工作提出指导性意见；

2、发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；

3、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急

队伍及物资的调动；

4、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，

相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作；

5、向有关方面通报事故情况；

6、向上级部门请求救援事项。

（二）应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，

紧急时的正当防卫等。

（三）人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。

（四）疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。

（五）通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和

与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

（一）可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防

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1、原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走

险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯

和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关

政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；

2、心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康

咨询和疏导工作；

3、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接

待，尽力做好化解工作；

4、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。牢记校

园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报

告或报警；

5、经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地

区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；

（二）校园欺凌事件的处理程序及措施

1、发现校园欺凌者的应急措施：

（1）如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上

前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；

（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立

即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；

2、校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：

防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，

通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教

师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往

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现场。

3、各应急组现场应急措施：

（1）应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组