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组织建设第四节沉淀溶解平衡(第一课时)高二—人教版—化学—选择性必修1—第三章
学习目标掌握沉淀溶解平衡的概念及其移动规律,理解沉淀溶解平衡体系的微观过程;掌握溶度积常数的概念,能够在溶度积与溶解度之间进行换算;学会通过Q与Ksp的定量关系判断难溶电解质的沉淀与溶解。
我们知道,溶液中有沉淀生成是离子反应发生的条件之一。例如,将BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合,会生成白色的BaSO4沉淀,离子方程式为:【思考】BaSO4在水中是否完全不能溶解?如果上述两种溶液中BaCl2和Na2SO4的物质的量相等且充分反应,生成BaSO4沉淀的离子反应完成后,溶液中是否还有Ba2+和SO42-?一、认识沉淀溶解平衡
【温故知新】溶解度:一定温度下,某固态物质在____g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。100化学式溶解度/g(20℃)CaCO31.3×10-3Mg(OH)29×10-4BaCl235.7Ag2SO40.796Ba(OH)23.89BaSO43.1×10-4分类易溶可溶微溶难溶溶解度>10g1g~10g0.01g~1g<0.01g物质20℃时,BaSO4的溶解度为3.1×10-4g,说明100g水最多能溶解3.1×10-4gBaSO4。此时得到BaSO4的饱和溶液。BaCl2Ba(OH)2Ag2SO4CaCO3Mg(OH)2BaSO4一、认识沉淀溶解平衡
【思考】硫酸钡悬浊液中,既存在BaSO4固体,又存在Ba2+和SO42-,这其中包含了怎样的微观过程?【微观角度看悬浊液】【活动】在硫酸钡悬浊液中,你“看到”了什么粒子?请用表示微粒,在内写上微粒符号。一、认识沉淀溶解平衡
2.表示方法:AgCl在水中溶解的过程可以表示为。1.沉淀溶解平衡的概念:一定温度下,难溶电解质溶于水形成饱和溶液,溶质离子与固体之间建立动态平衡:v固体溶解=v生成沉淀。(图片来自网络)【概念建构】一、认识沉淀溶解平衡
符合化学平衡的一般特征,遵循平衡移动原理(勒夏特列原理)。逆、等、动、定、变、弱3.特征一般情况下,当溶液中剩余离子的浓度小于1×10-5mol/L时,化学上通常认为生成沉淀的反应就进行完全了。【概念建构】一、认识沉淀溶解平衡
【思考】加水稀释碳酸钙的悬浊液,会发生什么(始终保持烧杯中有固体碳酸钙存在)?观看视频,回答问题。【实验探究】一、认识沉淀溶解平衡
实验结果——电导率曲线电导率能反映溶液中自由离子浓度的大小;实验开始时,纯水的电导率不为零,其原因在于水的电离平衡:水中存在少量的H+和OH-。【实验探究】一、认识沉淀溶解平衡
【思考】将CaCO3加入到水中后,电导率为何增大?说明什么?2.一段时间后,电导率为何趋于不变?3.当加入10mL蒸馏水后,电导率为什么会先减小后增大,最后趋于稳定?碳酸钙固体溶解。碳酸钙达到沉淀溶解平衡。加水稀释破坏了原平衡,平衡发生移动,直至建立新的平衡。【实验探究】一、认识沉淀溶解平衡
【思考】4.右图中c点、e点、g点的电导率大小应有什么关系?三者相等,因为溶液相都是同一温度下的饱和溶液,Ca2+或CO3-浓度都相等,所以电导率相同。【实验探究】一、认识沉淀溶解平衡
【总结】难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡;沉淀溶解平衡是一种动态平衡,v溶解=v沉淀;当外界条件发生改变时,沉淀溶解平衡会发生移动。一、认识沉淀溶解平衡
【思考】根据平衡常数的定义,尝试写出CaCO3和Mg(OH)2沉淀溶解平衡的方程式和溶度积的表达式。与电离平衡、水解平衡一样,难溶电解质的沉淀溶解平衡也存在平衡常数,称为溶度积常数,简称溶度积,符号为Ksp。CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32-(aq)Ksp=c(Ca2+)·c(CO32-)温度一定,溶度积常数Ksp不变。Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)Ksp=c(Mg2+)·c2(OH-)=3.4×10-9=5.6×10-12二、认识沉淀溶解平衡常数【概念建构】(25℃)
意义:表示难溶电解质在水中的溶解能力,与难溶电解质的性质、温度有关。注意:1.对于同类型物质,Ksp数值越大
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