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浙教版八年级科学（下）第三章复习提纲

第一节：土壤中有什么？

1、土壤中存在着大量的微生物，如细菌、真菌、放线菌。

我们把土壤中的微生物、动物、植物等称为土壤生物。

2、土壤中的非生物有水、空气、有机物（腐殖质）、无机物

（矿物质颗粒）。土壤是由这些组成的。

3、土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物与死亡的生物

体。无机物是由岩石风化形成的。

4、岩石是在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，

逐渐变成了石砾与砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水、

空气等物质的土壤。

第二节：各种条样的土壤

1、矿物质颗粒的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。

2、土壤颗粒的分类：砂粒、粉砂粒、黏粒。

3、土壤可分为：

砂土类土壤：质地：砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗、性状：

疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解

快，易流失。

黏土类土壤：质地：黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细、性状：

质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气，透

水性能差。

砂土类土壤：质地：砂粒、黏粒、粉沙大致等量。土壤质地

较均匀。、性状：不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保

水、保肥，宜于耕种。

4、土壤的保水、保肥、通气、透水能力主要与土壤的结构

有关系，,最有利于植物生长的土壤类型是壤土类土壤，因为

这种土壤既通气、透水，又保水、保肥。

第三节：植物与土壤

1、植物的根有吸收水和无机盐和固定植物的功能

2、一株植物的所有根合在一起，叫做根系。有明显发达的

主根与侧根之分的根系，叫做直根系（如青菜、树、大豆）。

没有明显主侧根之分的根系叫作须根系（如小麦、葱、玉米）。

3、根在土壤中的分布与土壤的结构、肥力、通气状况和水

分状况等有关。

4、根（属器官）――根尖（属部位）——根毛区（属区域）

会吸水。

5、根尖由根毛区（吸水）、伸长区（细胞生长）、分生区（细

胞分裂，使根的细胞数不断增加，细胞核大）、根冠（保护

作用，利于根不断生长）四部分组成。

6、植物根毛是根毛区表皮细胞的向外突起，植物的根毛很

多，作用是伸入土壤颗粒的空隙内，增加了与土壤的接触面

积，有利于吸收土壤中的养分。

7、植物跟毛细胞的细胞液中溶质的质量分数一般高于土壤

中溶液中溶质的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分，反

之就会因为是水过多而发生“烧苗”现象。

8、植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机

盐，氮肥—可促进长叶（如青菜），磷肥可促进长果实（如

西红柿），钾肥—可促进长根、茎（如马铃薯、番薯）。

9、水体富营养化的主要原因是水体含氮和磷过高，使水中

藻类大量繁殖，在淡水中出现“水华”、海洋中出现赤潮。

当这些藻类死亡后，由于细菌分解这些有机物需要消耗水体

中大量的溶解氧，从而使水体中需要氧气的生物（如鱼类、

软体动物等）因缺氧而死去。此时，水体就会发黑发臭，水

质严重恶化。

第四节：植物体中物质运输

1、茎可分为直立茎（如树）、攀缘茎（变形的叶或茎缠绕在

其他物体上：如爬山虎、丝瓜、葡萄）、匍匐茎（如西瓜、

草莓）、缠绕茎（如常春藤、牵牛花）。

2、茎的横切结构（由外向内）外树皮（死亡的细胞）――

韧皮部（内有筛管：输送有机物，自上而下）――形成层（最

活跃的地方）――木质部（内有导管：输送水和无机盐）――

髓

3、水稻、小麦、竹因没有形成层而不能加粗。

第五节：叶的蒸腾作用和结构

1、蒸腾作用

（1）、降低植物体（叶片）的温度（2）、促进根吸收水分和

无机盐（3）、促进水和无机盐在植物体内的运输。

2、根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发的（下表皮散

发的多于上表皮）。

3、湿度小，气温高，光照强，蒸腾作用强。

4、植物体内水的运输途径根毛根的导管茎的导管

叶中的导管。

5、叶的表皮细胞是无色透明的，对叶起保护作用，气孔是

由两个保卫细胞之间的小孔构成，是气体交换和水分散失的

门户，叶中的水是以气体状态从气孔中散发出来的。

第六节：保护土壤

1、土壤资源的最大威胁来自于土壤的污染和过度开发。

2、废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，

都可能会导致土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构和性

质。另外，某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤产生生物污

染。

3、耕地被蚕食、水土流失（黄土高原）、土地沙漠化（内蒙

古、甘肃、宁夏、新疆一带）和盐渍化（内蒙古、甘肃、宁

夏、新疆），都影响土壤的开发和利用。

叶细胞液浓度茎细胞液浓度根毛细胞液浓度土壤溶液浓

度