2025年高考语文一轮复习板块十写作学案93精巧构思，曲笔叙事——匠心独运，行文跌宕.pptxVIP

;;;;;记叙文的谋篇布局可以说是文章的骨架，能够吸引人的谋篇布局贵在巧设计、妙安排，关键在“巧妙”上做文章。巧妙来源于对生活的真正体验、深切感悟，来源于对真实生活的高度概括或浓缩，来源于人人心中都有但笔下皆无的独特与新颖。

(一)“片段组合式”思路导图;“片段组合式”结构，是指作者根据散文主旨的需要，截取生活中比较典型的几个人物、场景、事件等，依托于时间、空间、古诗文、名言警句、数字、符号等，将材料进行串联，组合成文的结构方式。

“片段组合式”结构所选片段，无论是人物生活片段、景物描写片段，还是故事抒情片段，都要服从于文章主旨的需要。片段、场景之间的人物、事物等可以不同，但其思想、情感等方面应是相通的，应共同为表达主题思想服务。在一篇文章中，精心设计的片段组合有两种妙处：第一，既可以减少过渡性文字，又可以使文章疏密有致，使卷面赏心悦目；第二，简洁的片段能让读者迅速明白文章要领。采用“片段组合式”结构的文章往往具有较强的文学性，作者的创作个性也往往通过对生活片段等艺术性的剪裁得以体现。;“片段组合式”常见类型：

(1)时间串联法

将几则材料浓缩于一日之中，如“晨曲”“午唱”“暮歌”；将材料分置在一个人的一生之中，以大的时间段间隔、剪辑而成。如环保主题的获奖作品《水》的小标题：“50年代，蓝天碧水，野花遍地”“80年代，灰天混水，鸟飞鱼走”“90年代，黑天毒水，鱼虾绝迹”。;(2)空间排列法

即按不同的空间地点安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如《故乡颂》采用“东”“西”“南”“北”做小标题：“东：森林世界”“西：白雪皑皑”“南：荷花飘香”“北：巨龙横卧”。;(3)情感串联法

如《现代科技带来的喜怒哀乐》一文，分别以“喜”“怒”“哀”

“乐”为小标题，描写、组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

(4)诗词名句串联法

引用诗词、名言警句等作为小标题，如《水祭》一文分别用“风景一：清明时节雨纷纷”“风景二：路上行人欲断魂”“风景三：借问酒家何处有”“风景四：牧童遥??杏花村”作为小标题。;(二)“彩线串珠式”思路导图;“彩线串珠”，即用彩线将叙述内容组织起来。所谓“线”，即线索；所谓“珠”，即生动典型的材料，也就是一些情景故事。这种构思必须遵循“线显珠明，珠不离线”的原则，文中用于连缀材料的线索应该清晰明确，不能含糊，而且要在文中多次显现(或表现)；所写内容也必须围绕线索展开，不能游离于线索之外。;采用“彩线串珠式”结构模式，关键在于选准可以作为线索的人、事、物等。对于高中生来说，最好选择某一物象作为线索，不仅好写，而且容易生发诗情。一旦选定线索，首先要做到有始有终，前后贯通。其次，除能够通联外，还要起到彰显文章主旨、体现写作意图的效果。总之，应当在线索设定方面多动脑筋，真正做到科学合理，精彩巧妙。;另外，在使用双线推进式时应注意：

(1)叙事时，或两件事并行推行，或两件事交叉推进，要注意两件事之间的联系，选择好两件事的联结点。

(2)要从“显”与“隐”的角度处理好双线主次，根据故事发展的需要，该显则显，该隐则隐。

(3)要使两条线索巧妙融合。如果安排明暗两条线索，需要在交代明线的过程中，对暗线有一些提示。;(三)“倒叙式”思路导图;“倒叙式”结构，是先将事件的结局或事件中最突出的片段提在前面，然后再按照事件发展的顺序来进行叙述的一种结构模式。采用这种结构模式，既能使文章结构富有变化，引人入胜；又能制造悬念，使情节先声夺人，激发读者追根溯源的兴趣；同时，又可使文章重点突出，避免语言上的平铺直叙。“倒叙式”结构主要有三种表现形式：

(1)结局提前，后述过程。文章开头先把事情的结果写出来，然后再回过头来叙述事情发生的原因以及发展的经过，这样有利于揭示事物的本质，深化作品的主题。;“倒叙式”结构，是先将事件的结局或事件中最突出的片段提在前面，然后再按照事件发展的顺序来进行叙述的一种结构模式。采用这种结构模式，既能使文章结构富有变化，引人入胜；又能制造悬念，使情节先声夺人，激发读者追根溯源的兴趣；同时，又可使文章重点突出，避免语言上的平铺直叙。“倒叙式”结构主要有三种表现形式：

(1)结局提前，后述过程。文章开头先把事情的结果写出来，然后再回过头来叙述事情发生的原因以及发展的经过，这样有利于揭示事物的本质，深化作品的主题。;(2)精彩先置，光彩照人。这种形式的倒叙，一开头不直接把结局推出，而是把某一个很动人的场面或者事情发展过程中最关键的环节提到开头。把动人的片段提前，就要描写好这个动人的片段，使文章开篇即光彩照人。;(3)引发回忆，由此及彼。这种形式的倒叙，先写眼前的事情，由此及彼，引起回忆，追叙往事。总体来说，就是文章的开头部分不涉及具体内容，作者由眼前的某一事物引起联想，通过一段议论或抒情性