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一年级下册数学教学计划

北师大版一年级下册数学教学计划（精选10篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的教

学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。为了让您不再有写不出教

学计划的苦闷，下面是小编整理的北师大版一年级下册数学教学计划，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级下册数学教学计划篇1

一、班级实际情况

本班大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务，但有个别

学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算

比较差，二十以内的数都要通过数手指来完成，还有部分学生常出现

抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。

二、复习的主要内容

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几

个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20

各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初

步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的

减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的.实际问

题。

4、认识符号“=”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形和圆。

6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

7、初步了解钟表，会认识整时和半时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

复习的重、难点

重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。

难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。

三、复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养

成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的

知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在

生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都

得到不同程度的进一步发展。

5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

四、复习措施

根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：

1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互

相联系的知识网络。

2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学

习积极性。

3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练

习。

4、加强对中下等生进行个别辅导。

一年级下册数学教学计划篇2

一、教材分析

本单元教材划分为除法的初步认识、用2～6的乘法口诀求商两节，

包括下面一些内容：除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，解决

问题。

表内除法是学生学习除法的开始，它是今后学习除法的基础。让

学生体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用2～6的乘法口诀求

商的方法及解决问题，是本单元教学的重点。本单元教学的难点是：

除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。

1．“除法的初步认识”内容编排，分两个层次：第一，以生活

中常见的“每份同样多”的实例和活动情境，让学生建立“平均分”

的概念。第二，在建立“平均分”概念的基础上引出除法运算，说明

除法算式各部分的名称。

2．遵循由易到难的原则，教材对用2～6的乘法口诀求商的编排，

按被除数从小到大的顺序分成两段。第一段，被除数不超过12。第二

段，被除数不超过36。

3．本单元的解决问题是结合除法计算出现的。

二、教学目标

1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，

知道除法算式各部分的名称。

2．使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～

6的乘法口诀求商。

3．使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

4．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培

养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

三、教学建议

1．让学生充分参与“平均分”的实