大学生学校社区感对主观幸福感的影响——应对方式的中介作用.docx

摘要

大学生的学校社区感是大学生群体以高校校园环境为生活背景的社区感。良好的学校社区感，可以促使大学生更偏向于采取积极的应对方式去面对生活中各种挫折和压力，而积极应对方式能够促使大学生更加积极主动地参与到各种活动中，阳光向上充实自己，对生活和未来充满向往，进而提高个体主观幸福感体验。本研究以570名河北省大学生为研究对象，采用课堂与学校社区的调查表、简易应对方式问卷（SCSQ）与主观幸福感量表（GWB）进行调查研究，为了研究大学生学校社区感、应对方式与主观幸福感的性别年级差异而进行描述统计、独立样本t检验、方差分析，并进行相关和回归分析、中介效应检验探讨三者之间的关系，并考察积极应对方