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学生体质健康情况调查报告范例|中学生体质调

查报告

近年来，学生的体质健康情况越来越多人关注。有哪些相关

的调查报告呢？下面是WTT为你精心整理的学生体质健康情况报

告，希望对你有帮助!

学生体质健康情况报告篇

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1、积极宣传，提高认识、加强管理

从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对

《体质健康标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教

育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持

经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了我校《标

准》工作领导小组。组长由刘永杰校长担任，副组长由刘建芳、

武平德副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小

组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作

重点。

2、转变教育观念，提出“健康第一”的教育指导思想，减轻

学生过重的课业负担。学校校长作为减轻学生课业负担的第一责

任人，要督促并协调各科教师的家庭作业量。学生家长也应积极

配合，合理安排和保证学生的睡眠时间。

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3、提倡余暇体育运动。余暇体育是指学生在课余时间里，采

用各种身体练习的方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提

高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活

动和自发的学习活动。提倡余暇体育的意义在于将学校素质教育

扩展、融入到第二、第三课堂，跨越学校体育教育的区域和时空

界限，形成课内与课外、学校与社会一体化。对提高学生身心健

康水平，培养其体育素养;奠定终身体育观念有着重要的作用。

4、体育与卫生相结合：《中共中央国务院关于深化教育改革

全面推进素质教育的决定》强调指出：“健康体魄是青少年为祖

国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校

教育要树立健康第一的指导思想。”

体育与卫生息息相关，卫生是增强体质的外因，体育锻炼则

是增强体质的内因，锻炼身体不注意卫生，不仅不能增强体质，

反而损害身体健康。

三、工作措施

1、早操：住校班级学生由各班于每天早读课前，组织出操20

分钟，活动内容为队列队形操练、跑步、做广播体操。

2、课间操：每天早上第二节课后，全校统一安排40分钟学

生课间体育活动，内容为广播体操和队列训练。此工作班主任老

师和体育老师组织实施。

3、课外体育活动：根据学校场地实际，安排各班级参加一个

小时的课外体育活动，内容为发展学生身体素质、身体机能和运

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动能力的多样化教材，此工作由体育组教师、各班班主任和班委

组织实施。

4、体育课：学校按国家规定开足体育课，体育教师要根据学

校实际，保质保量上好体育课。

5、体育比赛：学校每年组织召开校运会、趣味比赛等体育活

动。

6、发挥体卫科组优势，卫生人员与体育教师相沟通，共同探

讨体育课科学教学法。卫生人员提供学生健康情况和卫生统计资

料(包括病弱学生的统计数据等)，提供体育课适宜的运动量，协

助体育教师对学生合理分组训练，对不同身体素质的学生施与不

同的运动强度与难度，避免伤害事故的发生。

7、卫生人员向学生讲授体育知识、青春期卫生、运动生理、

营养卫生、防病和防近视等体育卫生知识，使青少年学生懂得用

眼卫生、饮食营养卫生、科学锻炼身体等知识。

8、深化体育课程改革，提倡“健康体育”“快乐体育”教

学。对体育项目、内容进行选项、分项，增加学生体育锻炼的兴

趣，变被动锻炼为主动锻炼。

学生体质健康情况报告篇

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一、总体情况

本次测试全校及格率为96.48%，良好率26.7%，优秀率较

低，总的情况来看，及格率有较大的提高，我校学生的整体体质

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水平较好，尤其在耐力项目素质方面表现的尤为突出。此外，从

测试中来看，学生的运动灵巧项目能力普遍较差。

二、具体分析(一)各年级段情况分析

1、一二年级的测试项目为身高体重、50米跑、跳绳三项，从

结果看，身高体重指标，大部分学生能达到正常指标，及格率为

93.7%，50米跑、跳绳的整体合格率达到91.3%以上，通