2.《花的学校》课件(共42张PPT).pptxVIP

花的学校2部编版语文三年级上册

金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。导入新课

⑤⑦⑧⑨④⑥①②③gōnghōng自由读课文，标注段落，读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍。

衣裳荒野huānɡ惩罚fá风笛dí放假jiàshɑnɡ后鼻音第二声我会读假功课gōng轰响hōng

妈妈说，假（）如我这次期末考试考得好，寒假（）就带我去旅游。jiǎjià多音字假jiǎjià请假假期真假假话

舞甲骨文金文小篆舞楷书

罚小篆“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。

一起来浇水荒笛罚假裳功轰

朗读课文，说说课文描写了几个画面。⑤⑦⑧⑨④⑥①②③gōnghōng花儿在绿草上跳舞，狂欢。花朵上学、做功课、放假。花孩子们在雨中冲了出来。花孩子们急着找妈妈。

时段活动花儿课间花儿上学花儿放假花儿回家跑出来跳舞狂欢做功课受罚穿了衣裳冲了出来急急忙忙扬起双臂花的学校作息时间表

hōng自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。②①写出了东风吹过荒野和竹林时的轻快。写出了花儿的喜悦和无拘无束的自由。有新鲜感的词语风笛雷云

你能想象一下这是什么样的画面吗？（课后第二题）有新鲜感的句子东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像用嘴吹出的笛声。拟人。语言生动，有趣。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。一群一群的花跑出来在绿草上跳舞，狂欢。你能想象一下这是什么样的情景吗？（课后第一题）花儿喜悦，无拘无束。有新鲜感的句子

③④⑤自由朗读课文第3-5自然段，圈画出有新鲜感的词句。充满奇特想象。想象：花儿们关了门做功课是怎样的心情？放假时是怎样的心情？gōng

清风一吹，他们便。蝴蝶一来，他们便。蜜蜂一来，他们便。伸伸懒腰跟蝴蝶一起翩翩起舞奉上香甜的花粉雨一来，他们便放假了。（课后第三题）

⑥⑦⑧⑨花孩子迎着风、伴着雨在草地玩耍。花孩子们对妈妈很依恋。朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句。花孩子的家像天空一样辽阔、宽敞。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“树枝”和“雷云”在干什么？花孩子们又在做什么？树枝在手拉手轻轻地聊天;雷云在鼓掌祝贺花孩子们放假了。花孩子们冲了出来，要回家。大自然在狂欢，要读出快乐的语气。有感情地读一读有新鲜感的句子（课后第二题）

课文以儿童的视角描绘了一群_______、_______、____________的花孩子，通过丰富的_______，把_______和_______之间的感情表现得自然深厚。主题概括活泼天真渴望自由想象孩子妈妈

花的学校跳舞、狂欢关门做功课冲出来急急忙忙扬起双臂快乐苦闷自由依恋结构梳理活泼天真渴望自由

gōngkè功课荒野风笛狂欢放假猜出一、看拼音，写词语。课堂演练

“舞”用部首查字法应查部，再查____画，第13画是。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）飞牙足爪夕11竖折二、填空

1.本文作者是印度诗人_______，他出版过《______》《_______》等五十多部诗集。本文选自他的诗集《_______》。2.诗歌围绕“________”，通过_____________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和______，整首诗散发着人性的光辉。花的学校孩子和妈妈母爱泰戈尔飞鸟集园丁集新月集三、根据本课内容填空。

读一读下面的句子，注意画横线的部分。◆湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。◆树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。我发现这两个句子都是把事物当作_____来写，我也能写一个这样的句子。______________________________________四、超级表达室人宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

跳吹做拍穿扬五、在括号里填上合适的词语。如果你累了，那么就躺下休息一会儿吧。六、按要求写句子。

小草在微风中扭动着腰,花儿绽开了笑脸。清风一吹,他们便跳起了舞。

C七、想一想，选一选。