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第三章整理与提升人教版·高中化学·必修1
1、能从物质类别的角度认识物质间的转化关系2、能从元素价态的视角认识物质间的转化关系3、认识化学的价值提高知识的迁移能力教学目标重难点
一、铁及其化合物
1、从物质类别的视角认识物质间的转化关系(以铁元素为例)FeFe3O4FeO12Fe(OH)234FeCl2FeCl3567单质氧化物氢氧化物盐Fe2O3Fe(OH)38910请写出化学方程式或离子反应方程式11
AlAl2O312Al(OH)334Al3+AlO2-5678从物质类别的视角以铝元素为例写出物质间的转化关系练习推测Al(OH)3和AlO2-之间可以相互转化吗?
2、从元素价态的视角认识物质间的转化关系FeCl2FeCl3宏观物质宏观物质电子转移(微观解释)价态变化写出二者相互转化的离子反应方程式+2+3强氧化剂还原剂Cl2、O2、H2O2等Fe、Cu、I-等
练习从元素价态的视角判断下列转化过程能否实现?Cu2+Cu+Cu2++Cu=2Cu+
练习基于物质物质类别和元素价态两个视角,设计从单质铁获得硫酸亚铁的途径,并写出化学方程式。
检验铁盐的方法是
练习已知A为常见金属单质,根据下图所示的关系
练习
二、金属材料
关于不锈钢和普通钢的认识中
练习某合金与铁的物理性质的比较如下表所示:已知该合金耐腐蚀、强度大。从以上性能看,该合金不适合做:A.导线B.门窗框C.炉具D.飞机外壳A
下列各图所示的实验中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是
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