考试行测类真题与答案部分.pdfVIP

2013年江苏考试《》C类（部分）

第一部分言语理解与表达

一、片段阅读，请回答1-5题。

1.一是要逐步建设完整的居民收入和住房信息统计系统，为准入与机制的设计与运行提供基础

数据支撑；二是要加快保障性住房申请、、分配等环节的，并实行动态调整与持续；

三是要逐步构建监督与社会监督、某提监督互补、互动的良好局面，确保分配公平。

上述三项措施针对的主要（）

A.如何确保保障性住房的分

B.如何加强保障性住房建设

C.如何加强保障性住房分配公平

D.如何住房信息系统

2.互联网经常被称为虚拟空间，但活跃在其中的，依然是现实世界中的人，有人的地方就应当有规则

和秩序，这早已是人类社会的，现实世界如此，虚拟空间也是如此，互联网的无限开放性，使

得它比现实世界更容易出现无序。

作者通过以上文字试图引出的论点是（）

A现实世界离不开规则和秩序

B互联网世界也要建立和完善规则和秩序

C人类社会离不开规则和秩序

D互联网空间与人类现实世界有共同之处

3.一项涉及67个国家的材料显示，在19个国家里，每4个人就有？？以上的人在挨饿，而且

情况至今没有改善，甚至变得更糟，21个国家的饥饿率在上升，饥饿人口虽然在20世纪90年代减

少了将近2000万，但是如果不算，饥饿人口的数量增加了，南亚和撒哈拉沙漠以南的非洲饥饿

人群最集中的地方。

下列不符合文意的是（）

A.20世纪90年代饥饿人口数量减少了

B.20世纪90年代全球饥饿人口数量增加了

C很多国家的饥饿率仍在仍在上升

D全球饥饿问题至今仍未被解决

4.叙事中的这一“场景再现”技巧，显然不能单独担当起史学方法的重任，却有可能妨碍一些

问题的讨论，太过琐细的描写，弄不好会使读者流连于局部的场景而忘却了了展开的复杂

逻辑。

关于叙事中的“场景再现”技巧，作者认为（）

A方法值得怀疑B轻视叙事的展开

C不应过分依赖D不属史学方法

5．在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题，因

为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系，很多时候，学校老

师还认为只给学生发奖状、不够，因而以徽章等来强化学生对优生．差生的印象，而对于学校

的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。

对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是（）

A有所质疑B完全否定C不置可否D基本赞同

二、文章阅读，请回答6-10题。

多米骨牌一样，参与凝血反映的因子，层层递进，经过一系列级联和放大效应最终使得蛋白质转化

为纤维蛋白，正是由于后者的出现，血液才慢慢转变为胶冻状并不再流动。

参与凝血反映的因子实际上是蛋白质，它们在肝脏合成、降解和失活，因而功能的好坏将使得肝脏

在合成某些接影响的凝血功能差的患者常常会出现皮下淤血。除此之外肝脏合成某些？？？帮

助——这就是维生素K。

维生素K的促凝血作用由丹麦科学家达姆1934年发