三年级数学上册第九单元 总复习.pdf

总复习

单元教学内容分析

本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为五部分：100以内的笔算加

法和减法，表内乘法，长度单位和角的初步认识，观察物体，统计。本册第八单

元“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了，因此，

在总复习中没有单独安排相应内容的复习。

教学目标：

1、通过总复习，是学生经历对本学期所学内容的梳理过程，初步养成回顾与反

思的良好学习习惯。

2、通过总复习，使学生对本学期学习的知识得到进一步理解，掌握的更牢固。

3、通过总复习，是学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。

4、通过总复习，帮助学生进一步感受数学思想，积累数学活动经验，全面达到

本学期规定的教学目标。

教学重点：

1、100以内的笔算加法和减法，以及加减混合计算，表内乘法。

2、简单的加减乘法应用题。

3、厘米和米以及几何图形。

教学难点：

1、针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促使学所学知识系统化，并融会

贯通。

2、能应用所学的知识，解决实际生活中出现的数学问题。

3、发挥课本的内在潜能因素，发展智力，培养能力。

第一课时“笔算加法和减法”的复习

教学内容：

课本P102、105页

教学目标：

知识与技能：通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方

法，并能正确计算。

过程与方法：通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算

的思路。

情感态度与价值观：学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一

些简单问题。

教学重点、难点：笔算的方法；实际运用能力。

教学过程：

一、基础知识

1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？

2、学生小组内交流。

3、全班反馈，归纳小结。

4、巩固练习，第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）

让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。

二、发展练习

1、完成105页第2题。并抽几题指名说一说是怎样算的。

2、完成第4题：先估算再笔算。

先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给

予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。

3、□里能填几。（补充练习题）

5□75754□

+□6-3□-3□+25

7□4□3□6□

先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。

在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的

同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。

三、实际应用

1、完成107页第10题。

学生先独立做再全班交流。

2、小朋友跳绳：

小明小红小东小丁

45下36下53下60下

（1）、小明比小丁少跳了几下？

（2）、小明和小红一共跳了几下？

（3）、你还能提出什么问题，并列式计算。

让学生用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生实际应用的能力。

四、课堂总结。

五、随堂练习。

第二课时“表内乘法”的复习

教学内容：课本P102、106、107页。

教学目标：

知识与技能：通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1~9的乘法

口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。

过程与方法：学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。

情感态度与价值观：培养学生良好的学习习惯和数学能力。

教学重点、难点：

熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。

根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。

教学过程：

一、基础知识