2022年南京师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案).pdfVIP

2022年南京师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有

答案）

一、单项选择题

1、近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是（）。

A．认知科学

B．神经心理学

C．认知神经心理学

D．生理心理学

2、费希纳对数定律认为，当刺激强度以几何级数增加时，感觉强度（）。

A．以算术级数上升

B．没有变化

C．增强

D．正比上升

3、司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（）。

A．第一信号系统

B．第二信号系统

C．操作性条件反射

D．无条件反射

4、学生在看书时，用红笔划出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（）。

A．选择性

B．整体性

C．理解性

D．恒常性

5、生理心理学家用“自我刺激法”证明了下丘脑和边缘系统中存在（）。

A．快乐中枢

B．音乐中枢

C．悲哀中枢

D．记忆中枢

6、下列选项中，能够引起随意注意的主要原因是（）。

A．刺激物的新颖性

B．刺激物的强度

C．刺激物的运动变化

D．对注意任务的依从性

7、下列现象中不能证明长时记忆规律的是（）。

A．系列位置效应

B．近因效应

C．感觉记忆遗忘

D．前摄抑制

8、语言的深层结构和表面结构理论是由（）提出的。

A．布鲁纳

B．皮亚杰

C．乔姆斯基

D．维果茨基

9、在人的所有需要中，最重要的是（）需要。

A．生理

B．安全

C．归属和爱

D．自我实现

10、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程

等要素相互作用的结果的情绪理论是（）。

A．坎农-巴德学说

B．伊扎德的情绪理论

C．詹姆斯-兰格情绪理论

D．沙赫特-辛格的情绪理论

11、比尔是很有天赋的小提琴手。她三岁就开始演奏了，四岁就能谱曲。然而，比尔在自

我表达上却比较困难，也常常对老师布置的作文练习完成不理想，尽管他还算努力。下面

哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现？（）

A．Gardner的多元智力理论（theoryofmultipleintelligence）

B．Spearman一般因素理论（G-factortheory）

C．Stermberg的三元智力理论（triarchictheory）

D．Thurstone的首要心理能力理论（theoryofprimarymentalabilities）

12、小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但她做事缺乏耐心和毅力，稳定性

差。由此可以判断她的气质类型是（）。

A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质

13、一次考试失败的学生，担心所有的考试都失败，这是（）现象。

A．刺激的泛化

B．刺激的分化

C．反应的形成

D．反应的消退

14、下列关于语言的表述，错误的是（）。

A．语言是人际交流中使用的符号系统

B．音位是语言中可独立运用的最小单位

C．有限的词语和规则可以产生无限的语句

D．音位能被组合成语素，语素能被组合成词语

15、中年期记忆的变化表现为（）。

A．对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降

B．对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降

C．大幅度下降

D．关注具体细节和动作

二、多项选择题

16、构造主义学派的主要代表人物是（）。