人教版五年级下册数学分数的意义教案 .docx

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《分数的意义》教学预案2

教学目标

1、使学生在初步认识分数的基础上，建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。

通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。

使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣。

教学重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义?

教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义

【教学过程】

一、新课导入

师：（板书14

师：今天这节课我们就来学习分数的意义。（板书：分数的意义）那关于14

二、探究新知

（一）表示14，

师：上周同学们在纸上画图表示出了各种各样的14，今天就让我们一

一线教师，参与编写各种教辅资料

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