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垃圾分类,刻不容缓
目前,每个城市每天都产生大量垃圾,垃圾分类刻不容缓。请根据下文,写一篇
英语短文。
严峻形势:每天产生大量垃圾,已成为令每个城市头疼的问题
垃圾分类的意义:1.减少垃圾量和垃圾对环境的污染;2.回收资源,有利于环
境保护
呼吁:政府应采取有效措施,在公共场所放置不同垃圾箱供市民投放不同的垃圾。
注意:
1.词数:100左右;
2.内容可适当发挥,注意行文连贯;
3.参考词汇:垃圾分类rubbishclassification
【范文】
Societyproducesalotofrubbish,suchasleftoverfood,wastepaper,plasticbottles
andbatterieseveryday.Ithasbecomeabigheadacheineverycity.Howtosolvethis
problem?Ithinkrubbishclassificationisagoodwayofdealingwithit.
Firstly,rubbishclassificationcanreducetheamountofrubbishandtherubbish
pollutiontotheenvironment.Whatismore,itcanrecycleresources,whichwilldo
goodtoourenvironmentalprotection.
Sincerubbishclassificationhassomanyadvantages,ourgovernmentshouldtake
effectivemeasuresandimmediateactions.Differentdustbinsshouldbeplacedin
publicplacessothatresidentscanleavetheirsortedrubbishinthem.
高考质量提升是一项系统工程,涉及到多个方面、各个维度,关键是要抓住重点、以点带
面、全面突破,收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段,目标和任务各不相同,就像打仗一样,攻克不同的山头有不同的打
法,只有抓住要领,才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前,主要任
务是过课本、串教材,把基础知识再夯实,为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学
习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题,把高考考点和试题变化
点做成“作战地图”,平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题,并在“作战地图”上一
一标注,确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的
优势,学科组内任务分解、责任到人,每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一
课一研”、“一考一研”,新老教师步调一致,节奏有序,充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据,细化到每一个知识点的
得失分情况,找准突破点和增分点,有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作
文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等,都要制定详细的训练方案
和突破的方法策略,在实践中调整提升,打破制约瓶颈,找到质量提升的突破口。
二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧,教学任务重,
更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后,一轮复习进入后期,学生
不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好,将直接影响到二轮复习的效果。
高三年级要围绕浮现出来的问题,上好微专题或微微专题课,针对某一个点或几个点精讲、讲
透,触类旁通。微专题课怎么上?可以针对学生不会的问题,每节课重点解决1-2个知识点,
专题强调,专点训练,不贪多,顺一个点“追祖宗八代”,剖析透!微微专题,则更精、更准、
更小、更有效,可以一节课只讲一道题,但是要把这一道题挖深、挖透,讲透一个会一类,做
2
会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型,必须切实收到实效。
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