基于行为主义理论的中学英语词汇教学研究.doc

PAGE

PAGEI

基于行为主义理论的中学英语词汇教学研究

摘要

近年来，新课标不断推进，教师的教学方法和手段不断优化，教师越来越重视听说读写能力的培养，然而却忽视了作为基础的英语词汇教学的重要性。学生不掌握大量的词汇，听、说、读、写、译就无法顺利进行，更难以提高语言技能。然而，英语词汇学习对学生来说既枯燥又易忘，而对教师而言，如何高效又有趣地进行词汇教学也的确是一件令人头疼的事情。

为了找到合理有效的英语词汇教学方法，本论文基于行为主义理论，开展了基于行为主义理论对中学生的词汇学习影响的研究。本实验采用问卷访谈和调查的研究方法，选取了青岛市某一中学80个中学生进行问卷调