法律硕士法理真题练习习题及答案0411384.pdf

一、单项选择题

1.（2014年真题）罗马法谚：“法律不理琐碎之事。”对此表述，正确的理解是（）。

A.“琐碎之事”不属于法律调整的范围

B.“凡事皆诉讼”是现代法治国家的标志

C.法律无法对所有的社会问题提供解决方案

D.法律对于自身能够提供解决方案的问题一律加以规制

2.（2015年真题）甲故意杀人后畏罪潜逃，归案后法院依法判处甲无期徒刑，剥夺政治权利

终身。根据法的作用理论，下列表述正确的是（）。

A.甲畏罪潜逃体现了法的指引作用

B.法院的判决体现了法的强制作用，而非法的教育作用

C.法院的判决既体现了法的规范作用，也体现了法的社会作用

D.有人认为甲畏罪潜逃应罪加一等，该观点体现了法的预测而非评价作用

3.（2015年真题）某市打算引进大型化工项目，引发社会争议。赞同者认为该项目将促进本

市经济发展；反对者认为该项目会造成严重环境污染，损害民众健康。该市综合考量后，决

定终止引进该项目。根据法的价值冲突理论，该市的最终决定体现出（）。

A.效率优于自由

B.效率优于平等

C.人权高于效率

D.秩序高于正义

4.（2016年真题）下列关于法律作用的表述，正确的是（）。

A.强制作用不属于法律的规范作用

B.只有公法才具有维护阶级统治的社会作用

C.法律的规范作用通过法律的社会作用来实现

D.法律的规范性与确定性特点使法律具有预测作用

5.（2017年真题）“哪里没有法律，哪里就没有自由。”关于这句话，下列理解正确的是（）。

A.人生而自由，因此自由与法律无关

B.自由意味着人可以从事任何自己想做的事情

C.法律以保障个人自由为唯一的价值和目标

D.若没有法律的保障和约束，自由便荡然无存

6.（2018年真题）2016年12月16日，教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规

定》，其中第55条第1款规定：“在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告知

学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和

申辩。”该规定集中体现的法律价值是（）。

A.正义

B.安全

C.秩序

D.效率

二、多项选择题

1.（2017年真题）某法院在当地一所大学对被指控犯组织考试作弊罪的被告人依法进行审判，

并作出有罪判决，很多学生参与旁听。在此，法律发挥的规范作用有（）。

A.预测作用

B.教育作用

C.评价作用

D.强制作用

2.（2018年真题）2016年9月，国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2016—2020

年）》，对我国人权事业发展作出全面部署。对此，下列说法正确的有（）。

A.国家对保障人权负有重要责任

B.人权就是公民依据宪法和法律享有的权利

C.现代人权的保护需要通过立法予以确认

D.司法机关在审判时应尊重和保障当事人的人权

三、分析题

（2019年真题）孙某乘坐高铁时，未按照车票规定的座位乘车，霸占他人座位，经铁路公

司的工作人员多次劝说，孙某仍不将座位让出，事后，铁路公安机关依照《治安管理处罚法》，

给予孙某治安罚款200元的处罚，铁路客运部门则将孙某的有关信息记录在铁路征信体系中，

禁止其180天内乘坐火车。

结合上述材料，运用法理学知识，回答下列问题：

（1）该事件主要涉及哪些法律关系？

（2）该事件体现了何种法律价值冲突？

四、论述题

1.（2014年真题）试述法的作用的局限性理论及其对社会主义法治国家建设的启示。

2.（2016年真题）某省人大常委会在起草该省《道路交通管理办法》时，邀请专家和市民代

表召开座谈会，征求意见。会上，甲指出，道路交通立法应保证机动车跑得动、开得快；乙

指出，道路交通立法应预防交通事故的发生，让行人有安全感；丙指出，道路交通立法的目

的是保障交通秩序，让全体道路使用者各有其道，各行其道，实现交通和谐。

结合材料，谈谈你对法的价值冲突及其解决的认识。

一、单项选择题

1.C

解析：“法律不理琐碎之事”的核心含义是法律调整范围的有限性，虽然原则上法律调整比

较重要的社会关系，但“琐碎之事”也可能属于法律调整的范围，只是法律无法对所有的社

会问题提供解决方案，A选项错误，C选项正确。“凡事皆诉讼”实际上还是在法律调整范

围有限的框架内解决问题，并不意味着法律对于自