必修二 unit2.Reading 2（第3课时）.docxVIP

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2024-08-04 发布于湖南
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必修二 unit2.Reading 2（第3课时）.docx

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西吉县各学科电子备课教学设计模板

学科

英语

年级

高一

课题

Unit?2TheOlympicGames

(Reading2)

课时

共（10）课时

第（3）课时

一次备课教师

王宁宁

二次备课教师

审批人

李清

授课时间

2021.12.22

教学目标

Abilityaim:

1.Enablethestudentstousesomeusefulwordsandexpressionscorrectly.

2.Enablethestudentstomakesentencesaftertheusefulsentencepatterns.

Emotionalaim:

1.Stimulatethestudents’interestinlearningEnglish.

2.Developthestudents’spiritofcooperationandteamwork.

教学重点

Improvethestudents’readingability.

教学难点

Develop?students’reading?ability?and?let?them?learn?different?reading?skills

教学准备

themultimediaandothernormalteachingtools

教学过程

一次备课

教学策略目的

检测导入

（3-5）分

Step1Revision

1.Checkthehomeworkexercises.

2.Asksomestudentstoretellthereadingpassage.

导学探究

（25-30）分

Step2Readingandfinding

ReadPara1tofinddetailedinformationAbouttheAmberRoom.

Colour

yellow-brown

Birthplace

Prussia

Design

inthefancystylepopular

inthosedays.

Material

severaltonsofamber;

goldandjewels

Timetocompleteit

Ittookateamofthecountrysbestartiststenyearstomakeit.

Readthepassagecarefullyandanswerthefollowingquestions.

WhatamazesPausaniasabouttheOlympicGames?

PausaniasisamazedthatmanycountriestakepartintheOlympicGamesandwomentooandtherearetwosetsofGames–theWinterandtheSummerOlympics.

WhydoeshethinkAthensandBeijingshouldfeelproud?

BecauseLiYanhasexplainedthatitisagreathonourtohosttheOlympicGames.

3.WhydoeshethinkpeoplemaybecompetingformoneyinthemodernOlympicGames?

HethinkthatsomanythingshavechangedintheOlympicGamesthathefearsthatthespiritoftheOlympicsmayhavechangedtoo.

Step3:Theinformationform

Step4:Close

测评

反馈

（3-5）分

Summary:

TheOlympicGamesarethebiggestsportsmeetingintheworld,whichincludetwokinds,the________andthe______Olympics.Bothofthemare____every_________.Allcountriescantakepartiftheirathletesare____________