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公开课课题名称：成型车削授课教师
授课班级15机械1班授课时间2016年6月15日
1、了解车成形面的常用方法及所用的刀具。
教学目标2、学会用双手控制法车球形表面。
3、掌握车削时车刀运行轨迹的速度分析。
教学重点成形面的车削方法
教学难点成形面的车削方法
通过本项目实训，使学生对车削成形面有一定的了解，学生在操作练习的基础
学情分析
上，对本节内容能很快的掌握。
1、通过PPT课件讲授本项目知识点和技能。
2、教师演示作品范例。
教学方法
3、让学生自己动手完成任务。
4、通过“自我检测”及技能提升让学生巩固复习车削成形面的相关知识。
教学环节清楚学习目标—相关知识准备—自我评测—技能训练—任务实施—任务考核
教学手段网络环境下的多媒体教学
进程教学内容师生活动设计意图
一、成形面的车削方法教师：讲联系实际，
1、双手控制法解、导入为本节课
双手控制法就是用左手控制中滑板手柄，右手控制小主题的学习做
滑板手柄，使车刀运动为纵、横进给的合成运动，使车刀准备。
的进给轨迹与成形面相似，从而车出成形面，如图所示。学生：听
讲、思考
直观感受
本课程的
意义和作
用
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用双手控制法车削成形面，难度较大，生产效率低，
表面质量差，精度低，所以只适用于精度要求不高，数量
较少或单件产品的生产。
2成形刀车削法
成形刀车削法即用切削刃形状与工件廓形相符合的刀
具，直接加工出成形面。
用成形刀具加工成形面，机床的运动和结构比较简单，
操作也简便，其加工精度主要靠刀具保证。
①整体式普通成形刀
这种成形刀与普通车刀相似，只是切削刃磨成和成形
面表面相同的曲线状。
若车削精度要求不高，切削刃可用手工刃磨；若车削吸引学生
精度要求高，切削刃应在工具磨床上刃磨。注意力，激
知识②棱形成形刀教师：讲发学生兴
准备棱形成形刀由刀头和刀杆两部分组成。刀头的切削刃解、演示、趣，加深印
按工件形状在工具磨床磨出，后部的燕尾块装夹在弹性刀
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